메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
심도현 (서울대학교)
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제128집
발행연도
2021.5
수록면
151 - 172 (22page)
DOI
10.37918/kce.2021.5.128.151

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
학부모와의 관계에서 정서노동 가능성이 높은 보육교사를 대상으로, 내면과 표면행위의 정서노동에 대한 보육교사의 주도적 성향과 문제중심 대처행동의 영향력을 인과적 경로모형을 토대로 살펴보았다. 자료는 A지역에 근무하는 어린이집 교사 178명을 대상으로 했으며, 자기보고식 질문지를 통해 수합된 자료는 SPSS 21.0과 AMOS 10.0 프로그램의 Pearson 상관관계, Structural Equation Modeling(S.E.M.), Sobel test를 통해 분석되었다. 분석 결과 CFI, RMSEA 등 모델 부합도 지수는 기준치를 모두 충족하는 것으로 나타났다. 첫째, 보육교사의 주도적 성향은 문제중심 대처행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 주도적 성향은 내면 및 표면행위의 정서노동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 보육교사의 문제중심 대처행동도 내면 및 표면행위의 정서노동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 보육교사의 주도적 성향은 내면행위의 정서노동에 직접 영향과 함께 문제중심 대처행동을 매개로 간접 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면 보육교사의 주도적 성향은 표면행위의 정서노동에 직접 영향을 미치지 않지만 문제중심 대처행동을 매개로 간접 영향을 미치는 것으로 나타났다.

목차

요약
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (32)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2021-375-001684119