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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
문영경 (대전대학교) 장혜주 (경북대학교)
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제119집
발행연도
2019.11
수록면
1 - 26 (26page)
DOI
10.37918/kce.2019.11.119.1

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본 연구는 보육교사의 대인스트레스가 소진에 미치는 과정에서 정서노동전략의 조절효과가 어떠한지를 확인하고자 하였다. 연구문제의 분석을 위하여 대구·경북 어린이집에 근무하는 교사 416명을 대상으로 자료를 수집하였으며, 정서노동전략의 조절효과를 알아보기 위하여 위계적 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 보육교사의 대인스트레스와 소진에 대한 표면적 행동의 조절효과는 개인적 성취에 유의한 것으로 나타났으며, 내면적 행동의 조절효과는 냉소, 정서적 고갈, 개인적 성취 모두 유의한 것으로, 자연적 행동의 조절효과는 냉소와 개인적 성취에 유의한 것으로 나타났다. 본 연구는 대인스트레스가 교사들의 소진에 영향을 미치는 과정에서의 정서노동전략의 조절효과를 검증해 봄으로서 이를 통해 적절한 개입점을 찾아 교사의 소진을 감소시키고, 교사의 심리적 안녕감을 증대시키기 위한 방안을 도출한 것으로서 의의를 갖는다.

목차

[요약]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (34)

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