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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이규녀 이광복 김소연 한수경 이영우
저널정보
대한공업교육학회 대한공업교육학회지 대한공업교육학회지 제40권 제2호
발행연도
2015.9
수록면
72 - 91 (20page)

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이 연구는 특성화고 화공계열의 교육과정에 대한 실태를 조사·분석하고 화공계열의 정체성 확립을 통한 활성화를 위하여 교육과정의 개선방안을 모색하고자 한다. 연구 방법은 화공계열 학교(과) 대상의 실태 조사를 실시하고, 교육과정 및 학과명, 그리고 취득 자격증의 상호간에 적합성을 내용분석 하였다. 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 화공계열이 화공의 정체성을 유지하며 산업 현장의 변화를 수용하기 위해서는 화공에서 파생된 응용화학공업, 나노화학공업, 환경화공, 에너지환경화공, 융합신소재화공, 세라믹화공, 생명화공, 식품생명화공 등 응용학문의 학과를 개설하고, 학과별 교육목표에 따른 교육과정을 편성·운영해야 한다. 둘째, 화공계열의 기준학과별로 관련 자격증을 다양화하고, 취업 가능성 제고에 따른 학교수준의 교육과정 개선을 위하여 산업수요와 직업의 변화를 고려한 인력양성 목표와 인재상을 명확하게 수립해야 한다. 셋째, 화공계열 교육과정의 질적 제고를 위해서는 중등 직업교육이 ``알기만 하는 교육(지식)``에서 ``할 줄 아는 교육(능력)``으로 변화하는 패러다임에 발맞추어 ‘화공 산업체 - 화공 직업교육 - 화공 자격’이 일체화된 교육과정이 필요하다.
#career path #chemical engineering field #화공계열 #curriculum #specialized vocational high school #교육과정 #진로 #특성화고

목차

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교육부 / 2014 / (보도자료)2015 문․이과 통합형 교육과정의 총론 주요사항 발표 google schola 김창구 / 2007 / 고등학교 화학공학 교재 분석 및 교육 내용 개선(안) / NICE 25(2):156~162 google schola 박동열 / 2012 / 특성화고 학과-직업 길라잡이 / 한국직업능력개발원 google schola 박동열 / 2012 / 특성화고 학과-자격증 길라잡이 / 한국직업능력개발원 google schola 박종성 / 2006 / 고등학교 공업계열 전문교과(화공·인쇄 영역) 교육과정 개정시안 연구 개발 google schola

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