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초등 과학 교육과정의 변화와 쟁점 - 물리 영역을 중심으로 -
초등과학교육
2022 .05
국가 교육과정에서 지역 교육과정 개발을 위한 지침 설계 방안 탐색: 핀란드 사례를 중심으로
비교교육연구
2024 .06
국가교육과정 문서 안에서의 ‘교육과정 재구성’ 용어의 의미 연역
통합교육과정연구
2015 .01
로컬에서 교사가 개발하는 교육과정의 의미 탐구
초등교육연구
2021 .08
교육과정 자율화를 위한 기반 탐색
통합교육과정연구
2021 .01
서구 교육과정 이론의 수용과 배제의 역사 -제1차 및 제2차 국가교육과정의 재평가-
한국교육사학
2017 .06
초등학교 동학년 교사의 교육과정 개발 과정 기술
통합교육과정연구
2015 .01
국가 교육과정 정책의 최근 동향과 도덕교육적 함의
도덕윤리과교육
2015 .05
만들어가는 교육과정으로써유치원교육과정의 재조명- 유치원과 초등학교의 비교를 중심으로 -
한국유아교육연구
2015 .08
교육과정 총론에 대한 대강화 방향 탐색 : 교육 현장의 요구 분석을 중심으로
한국교육학연구
2019 .01
교육과정 자율화 정책에 있어서교육과정 권한 분산 실태와 과제
정책개발연구
2015 .01
학교의 공동체적 가치에 기반한 학교교육과정 개발 가능성 탐색
통합교육과정연구
2020 .01
학교 교육과정의 자율화 방향
교육발전
2023 .06
교육과정 자료 사용자로서 교사와 교육과정 자료 개발자로서 교사 개념 탐색
통합교육과정연구
2018 .01
한국의 국가교육과정의 변천과 최근의 개혁 동향
The SNU Journal of Education Research
2019 .01
초등교육과정 조직의 특이성 탐구
초등교육연구
2019 .01
교사수준 교육과정을 바라보는 저경력 교사의 관점과 이해
통합교육과정연구
2019 .01
교육과정 지역화 및 자율화의 개념 및 전제 조건 탐색
한국교육학연구
2023 .03
국가교육과정위원회 설치에 대한 정당화 논리 검토
교육법학연구
2017 .01
장애학생 교육과정에 대한 국내·외 연구 분석
특수교육교과교육연구
2019 .01
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