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대학의 고등직업교육 중심기관으로서 역할을 다하여 노동시장의 미스매치 현상과 이로 인한 기업의 신입사원에 대한 재 교육비 소요 등의 불만 요소를 해소하는 노력이 필요하다. 이러한 산업사회의 수요에 대응하는 인력개발요구 및 기계분야 산업현장 요구를 충족시키는 교육과정에 있어서 제안된 능력단위를 근거로 해서 실무형 교육과정을 개발하는 사례를 소개하고자 한다. 산업체 직무를 분석하여 영역별 요구 수준을 파악한 후, 새로운 교육과정을 개발하고, 이에 따라 전문기술인력으로 갖추어야 할 능력과 높은 성과를 창출할 수 있는 인력양성의 중요성이 증대되고, 이러한 현장중심의 교육과정 개발을 통하여 재학생들의 취업률 향상에도 많은 도움이 될 것이다.
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D. H. Lee / 2004 / An education-oriented industry and university collaboration model a case study of LG electronics and Handong University / Journal of Engineering Education Research 7(3):32~38
L. R. Dopson / 2004 / A practical approach to curriculum development : a case study / Journal of Hospitality & Tourism Education 16(1):39~46
B. K. Park / 2005 / Invigoration of industry-university cooperation for industrial human resource development / Engineering Education 12(3):14~20
A. N. Link / 1989 / Cooperative research in US manufacturing: assessing policy initiatives and corporate strategies / Lexington Books
D. H. Lee / 2004 / An education-oriented industry and university collaboration model a case study of LG electronics and Handong University / Journal of Engineering Education Research 7(3):32~38
L. R. Dopson / 2004 / A practical approach to curriculum development : a case study / Journal of Hospitality & Tourism Education 16(1):39~46
B. K. Park / 2005 / Invigoration of industry-university cooperation for industrial human resource development / Engineering Education 12(3):14~20
A. N. Link / 1989 / Cooperative research in US manufacturing: assessing policy initiatives and corporate strategies / Lexington Books
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