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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
류창열 이상봉
저널정보
대한공업교육학회 대한공업교육학회지 대한공업교육학회지 제13권 제1호
발행연도
1988.9
수록면
41 - 49 (9page)

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The purpose of this study was to review the history of Practical Art / Home Economic education, base on curriculum, in middle school. The major findings of this study were as follows: 1. The industrial subject such as agriculture, industry, commerse, marine and fisheries, and home economics have been traditionally offered as a practical arts / home economics subject through the entire period. 2. Technology education has been offered compulsorily since 1970 as a practical arts / home economics subject. 3. From the liberation of Korea in 1945 to the fifth period of curriculum revision in 1987, lesson hours of practical art / home economics subject have allocated 15% and over of total lesson hours according to the Education Law for the middle school. By the way since the second period of curriculum revision, the lesson hours of practical arts / home economics subject have decreased.

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