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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 시각장애연구 제36권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
81 - 99 (19page)

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연구 목적: 시각장애학생의 사회통합 및 적응을 지원하고 적합한 중재 프로그램을 고안하기 위한 목적으로 시각장애 특성(성별, 학교급별, 장애발생 시기, 장애정도)에 따른 부적응행동(외현화, 내현화 부적응)의 특성을 분석하고자 실시하였다. 연구 방법: 고등학교와 전공과에 재학하는 시각장애학생 133명을 대상으로 한국판 바인랜드 적응행동척도로 검사하였으며, 집단 간 차이 검증을 위해 독립표본 t 검증을 실시하였다. 연구 결과: 시각장애학생의 부적응행동이 성별, 장애발생 시기와 장애정도에 따라서는 통계적으로 유의미한 차이가 없었다. 그러나 내현화 부적응행동은 전공과 학생이 고등학생보다 낮았다. 결론: 시각장애학생을 대상으로 한 심리적 적응 상태에 대한 조사와 함께 이를 기반으로 한 중재프로그램 개발 연구가 이루어져야 할 것으로 본다.
#Students with visual impairment #Maladaptive behavior #Internalizing problem #Externalizing problem

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강종구 / 2019 / 국내 및 외국 문헌에 나타난 저시력학생 연구 경향 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 9(3):1~9 dbpia 교육부 / 2017 / 장애학생 부모 양육 지원 가이드북 : 초중고 장애학생 양육 길라잡이 제1-6권 / 국립특수교육원 google schola 국립특수교육원 / 2018 / 특수교육학용어사전 / 하우 google schola 김선경 / 2002 / 시각장애아동과 정안아동의 자기 존중감과 양육태도에 대한 비교 연구 google schola 김은주 / 2017 / 시각장애학교 학생을 위한 국악치료 실태 연구－음악교사 설문 내용 분석을 중심으로－ / 국악교육연구 11(2):69~91 google schola

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