지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.1
- 수록면
- 259 - 288 (30page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
This research investigates whether highly advanced Korean EFL learners can be invulnerable from the "same translation effect" (Jiang, 2002, 2004), which was demonstrated by the findings that L2 learners responded to words with the same L1 translation (STP) faster and more accurately than words do not share the same L1 translation (DTP). The present study further examines whether the syntactic category (nouns or verbs) is related to the effect. The results suggest even native English speakers exhibited a delay in DTP items to judge their relatedness. Despite this finding, the RT difference between the two conditions was greater among EFL learners. Moreover, the significant ER difference between STP and DTP was observed only in EFL learners, suggesting that they responded more accurately when the two words shared the L1 translation. With regards to the effect of word class, EFL learners do not seem to have any processing advantage for a certain syntactic category. Nevertheless, the descriptive data suggest that EFL learners showed the larger discrepancy between STP and DTP in nouns than in verbs.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (44)
참고문헌 신청
Bogaards, P. / 2004 / Vocabulary in a second language:Selection, acquisition and testing / Benjamins
de Groot, A. M. B. / 1994 / Forward and backward word translation by bilinguals / Journal of Memory and Language 33:600~629
Duyck, W. / 2008 / The frequency effect in second-language visual word recognition / Psychonomic bulletin andreview 15:850~855
Forster, K. I. / 1984 / Repetition priming and frequency attenuation in lexical access. Journal of Experimental Psychology : Learning / Memory and Cognition 10(4):680~698
Fraser, C. A. / 1999 / Lexical processing strategy use and vocabulary learning through reading / Studies in Second Language Acquisition 21:225~241
de Groot, A. M. B. / 1994 / Forward and backward word translation by bilinguals / Journal of Memory and Language 33:600~629
Duyck, W. / 2008 / The frequency effect in second-language visual word recognition / Psychonomic bulletin andreview 15:850~855
Forster, K. I. / 1984 / Repetition priming and frequency attenuation in lexical access. Journal of Experimental Psychology : Learning / Memory and Cognition 10(4):680~698
Fraser, C. A. / 1999 / Lexical processing strategy use and vocabulary learning through reading / Studies in Second Language Acquisition 21:225~241
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
유학생 역번역문에 나타난 어휘 연구
한국언어문화학
2019 .01
-
장르 중심 쓰기를 바탕으로 한 한국어 번역 수업 모델 연구
인문사회 21
2021 .08
-
번역테크놀로지, 번역, 번역교육
인문사회 21
2018 .01
-
심층 이해와 번역 -학부생 번역과 기계번역을 중심으로-
중국과 중국학
2024 .09
-
영어번역기술활용 영어쓰기능력향상 연구: U 대안학교 사례중심으로
인문사회 21
2021 .10
-
번역을 위한 한국어 교수-학습 방법 연구
한국언어문화학
2021 .01
-
일본 공공번역의 한국어 오류분석 - 일본 정부기관의 한국어 표준 번역안(案)을 중심으로 -
한국언어문화학
2018 .01
-
A Comparison of Interlinear and Parallel Translated Texts as Scaffolds for L2 Reading Comprehension
외국어교육연구
2021 .01
-
외국어로서의 한국어 번역 교육에 관한 일고찰-일한 번역을 중심으로-
인문사회 21
2023 .04
-
초등학교 6학년 EFL 학습자들이 겪는 원어민 영어 보조교사와의 학습 경험에 대한 현상학적 연구
한국초등교육
2017 .01
-
한중 애니메이션 더빙 번역 방법 연구
인문사회 21
2023 .06
-
기계번역 vs. 인간번역, 텍스트 모호성 해소를 위한 전략 고찰 -연설문 번역을 중심으로
인문사회 21
2019 .01
-
그림기반 진리값 판정과제에 나타난 한국인 EFL 학습자의 영어 재귀사 해석양상
교원교육
2021 .01
-
인공지능의 문화번역에 대한 소고(小考): 속담번역을 중심으로
인문사회 21
2020 .01
-
The Effects of Dual-language L2 Texts on English Reading Comprehension and Text-type Preferences
외국어교육연구
2019 .01
-
CAT을 접목한 통번역대학원 전문번역수업에 대한 학습자 반응 연구: 정치법률번역 과목을 중심으로
인문사회 21
2022 .08
-
中韓(韓中) 번역을 통해 본 구글번역(GNMT)의 문제
중국과 중국학
2018 .05
-
학습자 중심의 번역 이론 교육
인문사회 21
2020 .01
-
번역 교정 수업의 MTPE(Machine Translation Post Editing)에 대한 효과 고찰 - 중국어 신문기사의 구글번역을 중심으로 -
중국과 중국학
2019 .05
-
해외 한국어 학습자 대상 한국어 통번역 교육과정 개발 기초연구 -베트남과 미얀마를 중심으로-
아시아연구
2022 .11
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0