메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국통번역교육학회 통번역교육연구 통번역교육연구 제17권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
27 - 40 (14page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
This study aims to investigate Korean students’ syntactic knowledge and their awareness of the passive over the active voice. A total of 44 Korean college students and 4 native speakers of English participated in the research. Findings revealed that Korean students considered the passive and the active possess the same meanings while native speakers of English responded that both structures have different meanings. It is partly because some of grammar textbooks students study with do not provide proper explanations and contexts; therefore the publishers should pay attention to the contents of their books. Since EFL students do not have such intuition, proper grammar explanations in context should be provided with the help of correct translation. The implication of the study discusses the importance of explicit, correct grammar instructions in English classes in order to build awareness in the passive voice.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (12)

참고문헌 신청
변혜원 / 2017 / An Analysis on the Performance Differences in Translating the Passive Voice / 통번역교육연구 15(3):173~189 dbpia Celce-Murcia, M. / 1999 / The Grammar Book / Heinle & Heinle google schola Chafe, W. / 1970 / Meaning and Structure of Language / The University of Chicago Press google schola Green, G. / 2006 / The Handbook of Pragmatics / Wiley-Blackwell google schola Grober, E. / 1978 / Parallel Function Strategy in Pronoun Assignment / Cognition 6:117~133 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0