지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.10
- 수록면
- 655 - 686 (32page)
- DOI
- 10.33645/cnc.2019.10.41.5.655
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
인공지능이 현실화된 시대 인간이 인공지능과 공존하기 위해 다양한 분야에서의 변화와 새로운 모색이 시도되고 있다. 이러한 시점에 고전문학교육은 어떠해야 하는가 하는 문제에서 이 글은 출발한다.
인공지능시대에 고전문학 교육은 기존의 민족문화 교육에서 벗어나 창의성 중심의 문학 교육으로 전환해야 한다. 이를 위해서 학습자가 텍스트 감상을 통한 자기주도적인 정보 획득과 창의적 해석, 텍스트의 정보와 컨텍스트의 정보의 창의적 연결과 체계적 분석 능력을 키울 수 있는 교육 방안을 모색해야 한다.
본고에서는 이에 대한 구체적인 방안의 첫 번째로 인공지능의 컴퓨팅 사고와 알고리즘의 단계적 문제해결 과정을 적용한 문제중심의 고전문학 학습과 표현 교육방안을 제시하였다. 이 방안은 고전문학 텍스트를 단계적으로 감상하고, 그 과정마다 표현 활동을 진행함으로써 텍스트를 심화 이해할 수 있다.
두 번째 방안으로 초연결성을 상호텍스트성과 연계하여 이해하고, 문학작품을 재맥락화 하는 창의적 교육 활동을 제시하였다. 과거의 유산인 고전문학이 과거에 머무는 것이 아니라 현재와 동시편재적으로 존재한다는 인식을 바탕으로 학습자는 자신의 입장에서 고전문학의 현대적 의미를 찾아 재맥락화 하는 것이다.
본고는 인공지능시대의 패러다임과 고전문학교육을 연계하여 위와 같은 문제제기와 창의적 표현교육이라는 구체적 방안을 제시했다는 의의를 지닌다.
인공지능시대에 고전문학 교육은 기존의 민족문화 교육에서 벗어나 창의성 중심의 문학 교육으로 전환해야 한다. 이를 위해서 학습자가 텍스트 감상을 통한 자기주도적인 정보 획득과 창의적 해석, 텍스트의 정보와 컨텍스트의 정보의 창의적 연결과 체계적 분석 능력을 키울 수 있는 교육 방안을 모색해야 한다.
본고에서는 이에 대한 구체적인 방안의 첫 번째로 인공지능의 컴퓨팅 사고와 알고리즘의 단계적 문제해결 과정을 적용한 문제중심의 고전문학 학습과 표현 교육방안을 제시하였다. 이 방안은 고전문학 텍스트를 단계적으로 감상하고, 그 과정마다 표현 활동을 진행함으로써 텍스트를 심화 이해할 수 있다.
두 번째 방안으로 초연결성을 상호텍스트성과 연계하여 이해하고, 문학작품을 재맥락화 하는 창의적 교육 활동을 제시하였다. 과거의 유산인 고전문학이 과거에 머무는 것이 아니라 현재와 동시편재적으로 존재한다는 인식을 바탕으로 학습자는 자신의 입장에서 고전문학의 현대적 의미를 찾아 재맥락화 하는 것이다.
본고는 인공지능시대의 패러다임과 고전문학교육을 연계하여 위와 같은 문제제기와 창의적 표현교육이라는 구체적 방안을 제시했다는 의의를 지닌다.
목차
1. 서론
2. 인공지능시대에 창의적 고전문학 교육의 필요성
3. 컴퓨팅 사고를 적용한 단계적 고전문학 이해와 표현 교육
4. 인공지능의 초연결성과 수용자 중심의 고전문학 재맥락화
5. 결론
참고문헌
초록
Abstract
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
영문학 고전을 활용한 고전읽기 교육 사례 연구 - 서울신학대학교
문화와융합
2022 .10
-
핵심역량기반 고전문학교육
한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집
2019 .05
-
몽골 대학에서의 한국고전문학교육의 현황과 개선방안 심청전과 몽골 비사 비교 중심으로
문화와융합
2022 .03
-
중국 대학 한국어학과 고전문학 교재 사용 현황 : ’20-’21학년도 길림성 소재 대학을 중심으로
문화와융합
2021 .07
-
디지털 분석 기법을 활용한 시조문학 연구 - 인공지능(AI) 제재 창작 시조를 중심으로 -
문화와융합
2019 .10
-
문학공간의 교육적 활용 방안 연구
문화와융합
2020 .12
-
고전문학 학습자의 디지털 매체 전환 과정의 설계와 실천 - 디지털 게임으로의 전환을 중심으로 -
문화와융합
2022 .11
-
생성형 AI를 활용한 고전문학 교육방안 연구 - 가전(假傳)갈래의 이해와 창작을 중심으로 -
문화와융합
2024 .03
-
고전시가를 통한 문·이과 통합 교육 시론
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2017 .02
-
매체 문식력을 활용한 한국 고전시가 감상 교육 연구 - 영화 <라라랜드>와 고려가요 <동동(動動)>을 중심으로 -
문화와융합
2023 .08
-
<심청전>의 현대적 변용을 통한 고전문학교육 연구
문화와융합
2022 .04
-
문학과 역사의 융합을 통한 문학 비평 글쓰기 교육 방안 연구
문화와융합
2020 .04
-
고전산문 설(說)을 활용한 성찰적 글쓰기 교육 - 이곡의 “차마설”을 중심으로 -
문화와융합
2023 .08
-
중학생을 위한 의사결정나무 알고리즘 교육을 제공하는 메타버스 기반 게임 콘텐츠 개발
한국콘텐츠학회논문지
2022 .04
-
대학생의 문학 고전 텍스트 읽기-쓰기 활동의 효과성 검증
문화와융합
2022 .10
-
문학 공간 교육을 위한 3D creation & coding SW 활용의 의미
문화와융합
2022 .12
-
초·중·고 국어과 교육에서의 외국 문학 교육 현황과 국제적 문학문화 소통 교육으로의 발전 방향
국제이해교육연구
2021 .08
-
몽골에서의 한국문학교육과정에 대한 인식과 만족도 조사
문화와융합
2021 .01
-
대학 교양 한국어 학습자의 時調 읽기를 통한 詩的 정서와 文化의 이해 교육 연구 : 황진이 時調 “동짓달 기나긴 밤을”를 중심으로
문화와융합
2016 .12
-
대만 한국어문학 전공에서 '문학 교육'의 현황과 과제 - 학부 및 대학원의 문학 교과목 개설을 중심으로 -
문화와융합
2023 .12
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0