지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 문학 고전 텍스트를 대상으로 읽기-쓰기 활동의 교육적 효과를 검증하는 데 있다. 이를 검증하기 위해 2018학년도 1학기부터 2019년 2학기까지 문학 고전 텍스트 읽기 교과를 수강한 학생들을대상으로, 프로그램 전후에 학생들의 종합적 사고력과 지식탐구역량의 변화를 측정하였다. 해당 교과(<문학의고전>)는 기초교양 중 인문사고 영역에 개설된 교과로, 교과 연계 비교과 프로그램을 통해 고전 텍스트를 읽고 이에 대한 비평문을 작성한 뒤, 교수자와의 1:1 밀착지도로 비평문을 학생 스스로 수정하는 과정을 거치도록 하였다. 연구 결과 프로그램 전후, 종합적 사고력은 실험이 진행된 4학기 모두유의미한 효과가 있었음이 밝혀졌다. 지식탐구역량의 경우도 실험이 진행된 4학기 모두 유의미한 효과가 있었음이 밝혀졌다. 두 역량 모두 프로그램이 안정화된 4차 시기에 사전-사후 변화값이 가장 컸음을확인할 수 있었다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
영문학 고전을 활용한 고전읽기 교육 사례 연구 - 서울신학대학교
문화와융합
2022 .10
-
핵심역량기반 고전문학교육
한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집
2019 .05
-
인공지능 시대에 고전문학을 활용한 창의적 표현 교육 방안 연구 - 고전서사 리텔링을 중심으로 -
문화와융합
2019 .10
-
창의융합 비교과프로그램 활동에 따른 수업효과 분석
디지털융복합연구
2021 .01
-
핵심역량 함양을 위한 비교과 프로그램 운영 사례 연구
문화와융합
2022 .02
-
기독교 고전 독서를 통한 교양교육 모델 연구 - 비교과·교과 프로그램 진행 사례를 중심으로 -
문화와융합
2024 .07
-
스포츠계열 대학생들의 핵심역량 평가에 따른 발전방안 연구
한국엔터테인먼트산업학회논문지
2019 .06
-
몽골 대학에서의 한국고전문학교육의 현황과 개선방안 심청전과 몽골 비사 비교 중심으로
문화와융합
2022 .03
-
PBL을 활용한 비평문 쓰기 교육방안 연구
문화와융합
2016 .06
-
5단계 학습모형 기반의 학습역량강화 프로그램 개발 사례 연구 : K 대학 학습 프로그램을 중심으로
문화와융합
2019 .04
-
중국 대학 한국어학과 고전문학 교재 사용 현황 : ’20-’21학년도 길림성 소재 대학을 중심으로
문화와융합
2021 .07
-
AI 사고력 신장을 위한 메타버스 활용 교육 프로그램의 개발 및 적용
창의정보문화연구
2023 .02
-
대학생 특성에 따른 핵심역량 연구
아시아태평양융합연구교류논문지
2023 .01
-
코칭리더십 교과과정의 역량 효과성 분석에 관한 연구
코칭연구
2020 .01
-
독서 관련 교과 교육의 문제점과 ‘독서’ 중심의 독서교육 방안
문화와융합
2019 .12
-
미적경험기반 인문융합 시각문화교육 프로그램 사례 연구 : 중등학생을 대상으로
한국웰니스학회지
2018 .08
-
학교 숲을 활용한 문화융합 지도방안 연구
문화와융합
2019 .12
-
문화융합의 기초로서의 인문고전 교육의 의미
문화와융합
2016 .06
-
대학 교양교육에서 핵심역량 적용에 관한 비판적 분석
문화와융합
2021 .07
-
고전문학 학습자의 디지털 매체 전환 과정의 설계와 실천 - 디지털 게임으로의 전환을 중심으로 -
문화와융합
2022 .11
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-151-25-02-091054259