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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국초등과학교육학회 초등과학교육 초등과학교육 제27권 제2호
발행연도
2008.1
수록면
201 - 209 (9page)

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The purpose of this study was to develop an instrument for evaluating quality of the web site about elementary science education. Eight experienced specialists (three elementary science education specialists and five elementary school teachers engaging) in elementary science education verified content validity twice. The evaluation criteria for elementary school science were considering aspects of the characteristic and the quality of web site. The evaluation criteria can be categorized as being in five areas, fifty-seven items. The five areas were a purpose, a credibility, an efficiency, a data-type, an interactivity. Four web sites were analyzed for the subject of this study. Evaluators were nine elementary school teachers, who were educated in the use of instrument. The developed evaluation instrument in this study is considered valid and reliable. The content validity is 91.1%, and the reliability has a Cronbach's α of .82. The developed evaluation instrument in this study will verify the quality of web site, provide teachers and students with efficient information about elementary science education. In addition it suggests guidelines about design and devise web site to instructional developer or subject-matter expert.
#evaluation criteria #elementary science #validity #reliability #development of instrument #web site

목차

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Abdullah, M. H / / Guidelines for Evaluating Web Sites. (ERIC Document Reproduction Service No.ED426440) google schola Bopp, R. E / 1991 / Reference and informa-tion services:An introduction / Libra-ries Unlimited,Inc. google schola Brandt, D. S / / Evaluating Information on the Internet. (ERIC Document Reproduction Service No.EJ524769) google schola Everhart, N / / Web Page Evaluation: Views from the Field. (ERIC Document Reproduction Service No.EJ544697) google schola Harris,R / / Evaluating Internet Research Sources google schola

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