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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
어문연구학회 어문연구 어문연구 제56권
발행연도
2008.1
수록면
525 - 551 (27page)

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Learning a writing means the contact with not only different language but also culture. Therefore, it is necessary to educate the culture to person who are learning the language, and teaching the culture has to be kept step with teaching the language. Educating writing is very useful and appropriate to educate culture and language at the same time. So this research is descriptive rather than normative and intends to have experimental attitude rather than theory. Consequently, I discussed the stage of teaching and materials in a way of teaching writing. In the exisisting discussion, some educator say that the use of cultural text mainly gives an improvement linguistic ability in an educating writing korean and is meaningful as the use of high quality teaching materials in a point of educational view. And they said that emotinal and aesthetic character of cultural survivement to improve the creative use of writing. But previously stated way of educating writing is almost not applicable to beginners, and is applicable for a few people who specially educated in high grade course. The teachers and learners take part in interpretation the text together and through the process of the conversation they can understand the difference of culture. With several methods, creative reading and writing can be possible. The method, presented in here, is based on the view of understanding as synthetic cultural ability while not to understand creativity as contemporary text. From this point of view, this research developes the text model of discourse synthetic reading & writing. In conclusion, teaching aesthetic experience needs to be recomposed as the teaching materials for the cultural ability of learners. The problem- how to write a good writing- is fundamentally links to a conclusion as how to see a life.
#Writing #Reading #Communication #Creativity #Creative making of subject #Synthesis

목차

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N.N. Spivey / 2004 / 구성주의와 읽기·쓰기 / 박이정 google schola 가톨릭대학교 교양교육원 / 2005 / 분석과 창의적 문제 해결 / 가톨릭대학교 출판부 google schola 강준만 / 2005 / 대학생 글쓰기 특강 / 인물과 사상사 google schola 건국대학교 교양학부 / 2006 / 창조적 사고와 표현 / 건국대 출판부 google schola 구인환 / 2001 / 문학교육론 / 삼지원 google schola

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