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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제40호
발행연도
2009.1
수록면
213 - 236 (24page)

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The purpose of this study is inquiring the aspects of attitude expression in foreign student's report writing and proposing the necessity of emphasis on attitude expression in teaching academic writing for foreign students. In academic writing, authors eager to maintain the objectivity with various devices even though when they express their own opinion. These efforts bring the effects of enhancing audience's confidence toward the author's opinion. However, it seems that foreign students have poor recognition about these specific way in expressing author's attitude. Author's attitude in academic texts can be divided into the attitude toward contents and the attitude toward audience. The attitude toward contents is operationally categorized into 'logical reasoning', 'clear description for object' and 'refined expression about their own evaluation and judgement', and the attitude toward audience is categorized into 'hidden author', 'hidden audiences'. 45 report writing texts from foreign students were analysed with these items. As a results, there were lots of errors in author's attitude that cannot be explained by syntactic or discourse organizational facet. These results can propose the necessity of teaching on attitude expression in academic writing, and the category used in this study can be useful content item in teaching.
#teaching academic writing for foreign students #유학생을 위한 학문적 작문 교육) #attitude expression #태도 표현) #attitude toward the content #내용에 대한 태도) #attitude toward the audience #독자에 대한 태도)

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Crismore, A. / 1997 / The effects of hedge and gender on the attitude of readers in the United States toward material in a science textbook in:Culture and Styles of Academic Discourse / google schola Hyland, K. / 1997 / Qualification and certainty in L1 and L2 students' writing / Journal of Second Language Writing 6 (2) : 183 ~ 205 google schola Koutsantoni, D. / 2006 / Rhetorical strategies in engineering research articles and research theses: Advanced academic literacy and relations of power / Journal of English fo google schola Melander, B. / 1997 / Journal abstracts from three academic fields in the United States and Sweden: national or disciplinary proclivities? in:Intellectual styles and cross-cultural commu google schola Rowley-Jolivet, E. / 2005 / Genre awareness and rhetorical appropriacy: Manipulation of information structure by NS and NNS scientists in the international conference setting google schola

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