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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제35권 제4호
발행연도
2007.1
수록면
536 - 551 (16page)

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Before learning Mendel's law of heredity, inquiry activities of interpreting Mendel's experiments which can help understanding theoretical Mendel's laws of heredity and make a chance to exercise science process skills were presented at nine kinds of science 3 textbooks (9th grade textbooks in the-seventh-curriculum) in common. Inquiry activities of interpreting Mendel's experiments were composed of inheritance of a pair of allele and that of two pairs of allele. In this research, inquiry activities of interpreting Mendel's experiments presented nine kinds of science 3 textbooks were grouped by the difference between traditional learning environment and constructive learning environment. Here we analyzed the types of grouping inquiry activities and proposed teaching strategies of connecting Mendel's experiments with his hypotheses. Following analysis, all middle science 3 textbooks deal with the activity of interpreting Mendel's experiments which can help understanding theoretical Mendel's laws of heredity and make a chance to exercise science process skills. The activity of interpreting Mendel's experiments treat inheritance of one pair of trait and that of two pairs of trait. In each case, the activity is grouped by learning content and the difference of traditional learning environment and constructive learning environment. This research analysed types of grouping the activity and suggested teaching Mendel's hypotheses in connection with his well-planned scientific experiments.
#allele #heredity #inquiry activity #Mendel's law #segregation #textbooks #the-seventh- curriculum.

목차

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참고문헌 (8)

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/ 1982 / Genetics -are there inherent learning difficulties? Journal of Biological Education : 135 ~ 139 google schola / 1985 / An investigation of high school biology text books as source of misconceptions an difficulties in genetics and some suggestions for teaching genetics & (rdland) google schola / 1985 / Journal of Biological Education : 53 ~ 62 google schola / 198919-37 / 고교생의 과학적 사고력에 관한 연구 google schola / 1994 / 중학교 학생들의 멘델유전에 관한 오개념 연구 : 25 ~ 35 google schola

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