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저널정보
한국지체중복건강장애교육학회 지체.중복.건강장애연구 지체.중복.건강장애연구 제44권
발행연도
2004.1
수록면
155 - 182 (28page)

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본 연구는 지체부자유아 통합교육의 성공적 실천에 있어서 무엇보다도 중요한 요인으로 지적되고 있는 일반학생의 태도에 착안하였다. B시에 소재하는 초등학생과 중학생(n=371)을 대상으로 설문지조사법에 따라 지체부자유아에 대한 태도 경향 및 태도에 미치는 영향 요인을 중심으로 검토한 결과 다음과 같은 결론을 제시할 수 있었다. 첫째, 초등학생과 중학생들의 지체부자유아에 대한 태도는 전반적으로 중립적이면서 각 하위 영역인 감정, 행동, 인지적 태도 간의 불일치 경향을 나타냈다. 이 결과는 태도의 불확정성 또는 미안정성과 관련하여 개선의 필요성을 추론하게 했다.둘째, 초등학생의 태도는 중학생의 태도에 비해 긍정적인 것으로 나타났다. 이 결과는 초등학교에서의 통합교육이 중학교에 비해 효과적일 수 있다는 시사점과 초등학교에서부터의 조기 통합교육의 필요성에 대한 시사점을 제공한다. 셋째, 태도의 하위영역 간에 있어서 불일치는 있으나 여학생에 비해 남학생의 전반적 태도가 긍정적인 것으로 나타났다. 이 결과는 지체부자유아 통합교육에 있어서 남학생 또래 도움이의 활용 필요성을 시사한다. 넷째, 독자 학생들의 태도가 그렇지 않은 학생들에 비해 긍정적 태도를 나타냈다. 이 결과는 지체부자유아의 짝 선정 및 자리 배치에 있어서 독자 일반학생을 우선적으로 고려해야 함을 시사한다. 다섯째, 태도에 미치는 영향으로서 독서량과 장애이해 관련 영상 자료의 효과가 추론되었다. 이 결과는 기존의 장애이해 교육에 대한 재검토를 요구하는 것으로서 시사하는 바가 크다.
#지체부자유 #장애학생에 대한 태도 #physical disabilities #attitudes toward the students with disabilities

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참고문헌 (31)

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/ 1970 / 태도 구조론적 접근법에 의한 사회적 태도의 형성발전과정 연구 -태도내 구조에 관하여- : 106 ~ 130 google schola / 1988 / 일본과 한국 대학생의 지체부자유아에 대한 이미지 특수교육학연구 : 29 ~ 42 google schola / 1991 / 지체부자유아에 대한 태도의 연구 google schola Allen / 1993 / Determining the persuasiveness of message sideness A prudent note about utilizing research summaries Western journal of Comunication : 98 ~ 103 google schola Allen, / 1997 / Comparing the persuasiveness of narrative and statistical evidence using meta-analysis 14 (2) : 125 ~ 131 google schola

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