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논문 기본 정보

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저널정보
한국특수아동학회 특수아동교육연구 특수아동교육연구 제12권 제3호
발행연도
2010.1
수록면
249 - 271 (23page)

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본 연구는 한국적 청각장애 교수-학습 전략의 동향을 전망하고자 2001년도 이후에 국내에서 발표된 청각장애 학생의 교수-학습 전략 특성에 관한 논문 49편을 유형별로 분류한 결과 4가지로 구분되었으며, 그 내용은 다음과 같다. 첫째, 청각장애 학생의 교수-학습 전략으로 시각 매체 활용에 관한 논문 11편(22.4%), 언어능력 신장에 관한 논문 14편(28.6%), 초인지 전략에 관한 논문 8편(16.3%), 교과별 특성 전략에 관한 논문 16편(32.6%)이 발표되었다. 그 특징으로는 컴퓨터를 이용한 시각 매체는 국어과 지식을 얻는 전략으로 제한적으로 사용되고 있으며, 언어능력 신장은 언어적 지원 전략에 초점을 맞추고 있으며, 2Bi 접근법과 수화 사용이 학업성취도 향상에 긍정적으로 기여하고 있다. 또한 초인지 전략은 국어과를 비롯한 여타 교과의 학습을 효과적으로 수행하기 위한 전략으로 사용되고 있다. 둘째, 한국의 청각장애아 교수-학습 전략에 관한 연구는 시각 매체의 지원, 2Bi 접근을 통한 언어지원과 초인지 전략이 주요 주제라고 할 수 있으나 그 세부 주제는 매우 다양하며 학습자의 언어사용 능력이나 인지능력 등에 기반을 둔 통합적인 교수-학습 전략을 지향하고 있다.
#청각장애 교육 동향 #교수-학습 방법 #시각 매체 #2Bi 접근 #초인지 전략 #hearing impairment education trends #teaching-learning methods #2Bi approach #the meta-cognitive strategies

목차

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참고문헌 (45)

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권순우 / 2003 / 농학생들의 대학 생활 적응(문제)에 대한 실태 조사 / 언어치료연구 12 (1) : 125 ~ 144 dbpia 권순우 / 2003 / 마인드 맵을 통한 언어지도가 청각장애 학생의 어휘력 향상에 미치는 효과 / 언어치료연구 12 (2) : 131 ~ 146 dbpia 권순우 / 2004 / 청각장애 학생의 어휘력 향상을 위한 교수-학습 전략 탐색- 청각장애 대학생의 경험에 기초하여 - / 언어치료연구 13 (4) : 1 ~ 21 google schola 권순우 / 2005 / 청각장애 대학생의 경험에 기초한 독해력 및 문장력 향상을 위한 교수-학습 전략 탐색 / 언어치료연구 14 (1) : 1 ~ 21 dbpia 금경애 / 2004 / XML을 이용한 청각장애유아의 협력교수 평가관리시스템에 관한 연구 / 석사 / 동의대학교 교육대학원 google schola

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