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학술대회자료
저자정보
설진명 (Luther University) 전희숙 (Luther University)
저널정보
한국언어치료학회 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 한국언어치료학회·한국언어청감임상학회 2016년도 제5회 공동학술대회 발표논문집
발행연도
2016.12
수록면
107 - 111 (5page)

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Purpose: As the self-determination ability appears in the normal development process of children, it has been used in a variety of learning programs on children. In this study, it composed the stuttering therapy program using the self-determination and tried to find out its effect by applying it to pre-schooling aged children with stuttering. Methods: The target was the 5 years and 1 month old male child who had no neurological damages or language developmental disorders. The self-determination ability was composed with levels of self-awareness, goal setting, and problem solving and pre-test and post-test were done to find out the effect of the program. It analyzed core behavior, secondary behavior, and speaking rate. Results: First, the frequency of core behavior was reduced. Second, although raising hands and turning heads appeared as the secondary behavior in the pre-test, they did not appear in the post-test. Third, in the post-test, the speaking rate became faster than the pre-test. Conclusions: The self-determination ability can be used in the treatment program targeting on children. It can be regarded that the treatment program using the self-determination is effective to children with stuttering. In the future, it is expected that the self-determination program for the treatment of stuttering children should be developed and applied.
#Self-Determination #stuttering children #core behavior #secondary behavior #speaking rate

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

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