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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2010년도 동계학술발표논문지 제14권 제1호
발행연도
2010.2
수록면
47 - 52 (6page)

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본 연구는 초등교육의 특성과 초등 영재의 특성을 분석 고찰하고, 현재 우리나라에서 실시되고 있는 초등 정보영재 교육의 실태를 분석, 이를 통해 초등 정보영재 교육에 필요한 교육목표, 교육분야, 교육내용을 개발하여 효과적인 초등 정보영재 교육의 기초자료를 제시하였다. 본 연구에서 제시한 교육목표, 교육분야, 교육내용은 교사에게 교육과정을 합리적으로 수행하고 실천할 수 있는 기초자료를 제시하여 교육과정 구성에 편리성을 도모할 수 있게 하고, 초등 영재에 맞는 교육분야 및 내용을 제시함으로써 초등 영재아의 이해도를 높이며, 교육과정 구성의 기초자료를 제시함으로써 초등정보영재 지도교사 연수의 프로그램의 개발에 도움을 줄 수 있을 것으로 기대한다.

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