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자료유형
학술저널
저자정보
서종옥 (아주대학교) 곽승주 (아주대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제17권 제2호
발행연도
2018.6
수록면
59 - 101 (43page)
DOI
10.21183/kjcm.2018.06.17.2.59

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본 연구는 유아교육기관 전용 커뮤니케이션 앱인 스마트알림장을 활용한 다문화가정 영아 어머니-교사 간 의사소통 경험을 살펴봄으로써, 다문화가정과 유아교육기관의 보다 원활한 소통과 교류를 도모하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 관찰 및 면담을 중심으로 하는 질적 연구방법을 적용하여, 어린이집에서 스마트알림장을 활용한 다문화가정 영아 어머니와 교사 간 의사소통 경험이 어떠한 맥락과 특성으로 나타나는지 탐구하였다. 그 결과 첫째, 교사와 다문화가정 어머니 간 스마트알림장 활용이 나타나는 주요 소통 맥락은, 영아의 기본생활지도, 언어발달 및 사회관계 지원, 교사-다문화가정 어머니의 신뢰 강화, 한국문화 및 기관 운영시스템의 이해 증진, 교육과정의 원활한 참여 촉진을 위한 맥락으로 나타났다. 둘째, 교사와 다문화가정 영아 어머니 간 스마트알림장 활용에서 나타난 주요 특성은 다양한 표현방법이 공존하는 개방적 소통, 자연스럽게 이어지는 양방향 소통, 기관-가정 연계 강화를 통한 영아와의 의사소통 촉진, 가족 구성원의 의사소통 참여기회 확대, 스마트알림장에 대한 한계로 나타났다. 본 연구는 언어적, 문화적 차이로 인해 유아교육기관과의 소통에 어려움이 있는 다문화가정의 양육지원을 위해 다양한 소통기능을 지닌 스마트알림장에 주목하고, 이를 활용한 다문화가정 어머니-교사 간 의사소통에 대한 실제적 경험과 구체적 정보를 제공했다는 데에 그 의의가 있다.
#다문화가정 어머니(mother of multi-cultural family) #교사(teacher) #의사소통(communication) #스마트 알림장(smart advice note)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (58)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 강영옥 / 2014 / 다문화가정 어머니와 유아의가정방문 그림책활동 경험 탐구 / 열린유아교육연구 19 (1) : 51 ~ 84 dbpia [학술지(정기간행물)] - 곽승주 / 2009 / 가정과 어린이집에서 나타나는 2세 영아의 부정적 정서표현 및 조절에 관한 문화기술적 탐구 / 열린유아교육연구 14 (6) : 1 ~ 29 dbpia [학술지(정기간행물)] - 곽정선 / 2011 / 다문화가정 어머니의 양육 어려움에 관한 사례 연구 / 국제이해교육연구 6 (2) : 57 ~ 99 google schola [학술지(정기간행물)] - 구효진 / 2009 / 농어촌 다문화가정 유아와 일반가정 유아의 언어 및 정서․사회성 발달 연구 / 특수교육학연구 44 (3) : 355 ~ 374 google schola [학술지(정기간행물)] - 김경숙 / 2008 / 교사를 통해 본 다문화 가정 유아들의 행동특성과 이들을 위한교수활동에 대한 질적 연구 / 유아특수교육연구 8 (1) : 1 ~ 24 dbpia

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