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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
전선영 (부발초등학교병설유치원 교사)
저널정보
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 한국유아교육연구 제17권 제2호
발행연도
2015.10
수록면
101 - 134 (34page)
DOI
http://dx.doi.org/10.15409/riece.2015.17.2.101

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본 연구는 유아교육기관 전용 커뮤니케이션 앱을 활용한 쌍방적 의사소통을 통해 교사-어머니 의사소통에 참여한 어머니, 교사 경험을 분석해 봄으로써 상호 호혜적 의사소통의 효율적인 활용방안을 모색하고사생활 침해 및 개인정보 노출, 단편적·형식적 의사소통에 대한 대안을 마련하는데 목적이 있다. 커뮤니케이션 앱을 활용한 교사-어머니 의사소통은 첫째, 기존의 교사-부모 간 의사소통의 제약점을 개선하고 활성화 하는데 도움을 준다. 둘째, 교사와 어머니, 유아 모두에게 이롭다. 셋째, 커뮤니케이션 앱의 기능을 잘활용하면 유아에 대한 상담이나 자세한 이야기도 충분히 나눌 수 있다. 넷째, 교사와 어머니 간 신뢰감 및상호친밀감의 기회를 마련하며 새로운 인간관계를 형성하는 데 도움이 된다.

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