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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
백은영 (공주교육대학교)
저널정보
미래유아교육학회 미래유아교육학회지 미래유아교육학회지 제29권 제2호
발행연도
2022.5
수록면
95 - 123 (29page)
DOI
http://dx.doi.org/10.22155/JFECE.29.2.95.123

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본 연구의 목적은 영아교사의 스마트알림장 사진 게시에 대한 어려움을 살펴 개선 방향을 모색해 보는 것이었다. 연구방법은 반구조적 면담이었고, 눈덩이 표집의 방법으로 연구참여자를 모집하였다. 연구참여자는 어린이집 영아반 교사 7명이었고, 각 2회의 면담에 참여하였다. 사전 면담에서는 일반적 배경, 스마트알림장 사용 현황과 사진 관련 어려움에 대한 유무를 질문하였다. 본 면담에서는 스마트알림장 사진 게시로 인한 어려움에 대해 반 구조적 질문 목록에 따라 심층 면담을 진행하였다. 연구결과 영아교사는 스마트알림장 사진 게시로 인해 또 다른 업무, 보여주기식 사진 찍기의 증가, 수업에 방해됨, 게시된 사진의 비교됨으로 어려움을 겪고 있었다. 연구결과를 바탕으로 스마트알림장 작성에 대한 별도의 업무 시간 제공, 스마트알림장 사진 게시로 인해 영아가 수업과 안전에 방해받을 수 있음에 대한 부모교육의 필요, 스마트알림장 사진 게시에 대한 어린이집별 운영 기준 마련 등의 개선 방향성을 제시하였다.
#스마트알림장 #가정 연계 #사진 게시의 어려움 #Smart Communication App #Parent Involvement #Difficulties Caused by Posting Photos

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