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유아용 평가 도구들의 언어 평가 분석
열린유아교육연구
2001 .08
유아교사의 유아 언어발달 평가 및 평가도구에 관한 인식 및 요구, 활용실태
유아교육학논집
2016 .04
영 · 유아 언어, 인지, 사회,정서 발달 평가도구 개발
유아교육학논집
2009 .08
R-러닝 유아 언어발달 평가도구 개발을 위한 기초연구
어린이미디어연구
2014 .04
음성언어 중심의 유아 언어교육 프로그램 적용 효과
열린유아교육연구
2008 .06
보육교사의 유아 언어교육 내용지식과 유아 언어교수 효능감 및 교실내 언어 환경간의 관계
유아교육연구
2009 .01
균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램이 유아의 언어적 태도 및 능력에 미치는 영향
열린유아교육연구
2013 .04
영·유아 언어, 인지, 사회·정서 발달 평가도구 문항 개발을 위한 예비연구
교육과학연구
2009 .12
책읽기 활동에서 어머니와 유아의 언어적 상호작용과 유아의 언어 능력과의 관계 분석
[KEDI] 한국교육
1999 .12
국외 화용언어 평가 도구 분석
언어치료연구
2010 .12
Recent research trends in English language assessment
한국교육문제연구
2009 .06
유아 언어교육 관련 연구동향 분석 :1996-2005
유아교육연구
2006 .01
그림책을 활용한 총체적 언어활동이 장애유아의 언어발달에 미치는 효과
특수아동교육연구
2007 .01
유아의 또래놀이, 교실환경, 교사-유아 상호작용이 유아의 언어능력에 미치는 영향
열린유아교육연구
2020 .02
미술감상을 통한 유아 언어교육 프로그램 개발 및 효과
유아교육연구
2019 .01
유아용 언어검사 표준화 예비연구
언어치료연구
2005 .04
"요구하기" 사회적 언어중재가 언어장애 유아의 사회적 언어 자발 표현에 미치는 효과
언어치료연구
1997 .12
유아 언어 관련 연구 동향 : 국내 학술지를 중심으로
교육과학연구
2005 .06
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