다중지능이론에 기초한 유아 미술교육프로그램의 효과

지성애

한국영유아보육학

2005 .09

유아의 그리기표상능력과주의력결핍 및 다중지능 간의 관계 분석

지성애 ,  김성현

유아교육연구

2013 .01

수학적 표상을 활용한 유아 수학교육 프로그램 개발 및 효과

문병환 ,  홍혜경

유아교육연구

2013 .01

유아교사의 미술교수 효능감과 유아의 그리기 표상능력과의 관계

채영란

한국영유아보육학

2008 .09

다중 지능 이론에 기초한 미술 교육 프로그램이 유아의 창의성과 공간능력에 미치는 효과

정정희 ,  최효정 ,  박춘희

아동학회지

2005 .10

유아의 수학적 능력 및 과학적 능력과 지능 간의 관계 연구

김준희 ,  김지현

한국보육학회지

2018 .12

영유아의 그림, 글자, 숫자 표상 능력에 관한 연구

방승희 ,  최현정 ,  김지영

유아교육학논집

2009 .08

스토리텔링을 활용한 미술 · 수학 통합활동이 유아의 수학적 능력과 미술성향에 미치는 영향

이은영 ,  박선영

어린이미디어연구

2017 .09

표상과 연계한 수학활동이 유아의 수학능력, 인지처리능력, 언어능력에 미치는 효과 분석

이승하 ,  민가혜 ,  연규승

한국교육문제연구

2019 .12

지역문화 교육 프로그램이 유아의 그림 표상능력에 미치는 효과 연구

박희숙 ,  이현경

유아교육연구

2006 .01

유아 미술과 수학 활동의 통합적 접근이 수 표상에 미치는 영향

김숙자 ,  변경애 ,  변선주 외 1명

유아교육학논집

2007 .06

통합적 미술감상 활동이 유아의 그리기표상능력과 언어능력에 미치는 영향

김성희 ,  배율미

유아교육학논집

2016 .12

유아의 다중지능과 어머니의 다중지능과의 관계 연구

장영숙

열린유아교육연구

2002 .08

지역 특성에 기초한 유아 다중지능 프로그램 개발을 위한 기초 연구

지성애 ,  김숙자 ,  박희숙

유아교육학논집

2005 .06

유아를 위한 수학과 예술 통합교육활동의 개발 및 적용 효과

김은정

한국영유아보육학

2013 .05

수학적 과정 중심 교수학습법을 통한 만 5세 유아의 수학적 사고 변화 탐구

김은영 ,  정가윤

영재교육연구

2015 .08