메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김은정 (부천대)
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제78집
발행연도
2013.5
수록면
79 - 112 (34page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 수학과 음악, 동작, 미술, 문학의 예술영역을 통합한 활동이 유아의 수학능력, 수학적 태도와 창의성에 미치는 영향을 살펴봄으로써 통합교육의 방향을 폭넓게 모색하고 활동의 실효성을 검증하고자 하였다. 이를 위하여 만 5세 유아를 대상으로 수학과 예술통합교육활동을 12주간 적용하고 수학능력, 수학적 태도와 창의성에 대한 효과를 살펴보았다. 수집된 자료를 t검증 방법과 공변량 분산분석방법으로 분석하였다. 연구결과, 수학과 예술 통합교육활동은 유아의 수학능력, 수학적 태도와 창의성에 유의한 영향을 미쳤다. 본 연구는 통합교육을 강조하는 최근 동향을 지지하며, 유아가 즐거운 예술을 통해 수학을 경험하는 것이 수학능력뿐 아니라 수학적 태도와 창의성에도 긍정적 영향이 있음을 증명하였다.

목차

요약
I. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (85)

참고문헌 신청

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2014-370-003577182