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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김승현 (延世大學校) 김홍매 (信韓大學校)
저널정보
한국중국어교육학회 중국어교육과연구 중국어교육과연구 제26호
발행연도
2017.12
수록면
229 - 253 (25page)
DOI
10.24285/CLER.2017.12.26.229

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This study uses a cognitive approach to explore the meaning of ‘到’ and ‘到X’, which are commonly used in modern Chinese. First, this research paper analyzes the cognitive meaning of ‘到’ by investigating its prototypical meaning and extended meaning. This paper has set the prototypical meaning of ‘到’ as “to reach a certain place or point”, and has confirmed that the meaning can be extended to include “to reach a time, degree, or query”. Furthermore, according to the cognitive analysis results of the dictionary definition of ‘到X’, the study found that ‘到’ is used as an prototypical meaning when ‘到X’ refers to reaching a specific space, but when ‘到X’ refers to reaching an abstract space, time or query, ‘到’ is used as an extended meaning. Finally, this paper claims that the semantic extension of ‘到X’ has a close connection with path schema, metaphor, and grammaticalization.
#'到' #'到X' #prototypical meaning #extended meaning #path schema #metaphor #metonymy #grammaticalization #原形义 #引伸义 #路经图式 #隐喻 #转喻

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. ‘到’의 인지적 의미
Ⅲ. ‘到X’의 의미 분석과 인지적 특징
Ⅳ. ‘到X’의 의미 확장 기제
Ⅵ. 결론
【참고문헌】
【ABSTRACT】

참고문헌 (35)

참고문헌 신청
[학위논문] - 김승현 / 2017 / 현대중국어 ‘V在(到)一起’ 구문 연구 / 박사 / 연세대학교 dbpia [단행본] - 김종도 / 2002 / 인지문법의 디딤돌 / 박이정 google schola [학술지(정기간행물)] - 唐波 / 2008 / “V/A到家”結構的句法語義特征 / 樂山師範學院學報 (4) : 81 ~ 123 google schola [학술지(정기간행물)] - 陶振偉 / 2006 / “到”的語法化 / 河北理工大學學報 10 (1) : 155 ~ 162 google schola [학술지(정기간행물)] - 陈新仁 / 2011 / 为提喻正名——认知语义学视角下的提喻和转喻 / 语言科学 (10) : 93 ~ 100 google schola

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