초등영재학생의 인지양식 그룹별 골드버그 장치에 대한 문제해결전략

권용태; 강호감

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 권용태 강호감

저널정보: 한국영재학회 영재교육연구 영재교육연구 제25권 제1호

발행연도: 2015.2

수록면: 77 - 93 (17page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

초등영재학생의 인지양식 그룹별 골드버그 장치에 대한 문제해결전략

권용태 , 강호감 영재교육연구 2015.02 학술저널

2014

초등영재학생의 인지양식 그룹별 골드버그 장치에 대한 문제해결전략

권용태 2014.01 학위논문

이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
이 논문의 연구 히스토리 확인하기

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구의 목적은 초등영재학생의 장의존적-장독립적 인지양식에 따른 골드버그 장치 과제에 대한 문제 해결 전략을 알아보는 것이다. 연구 대상은 화성시 P초등학교의 영재학급 학생 16명이 며, 사전에 인지양식 검사를 실시하여 학생들을 장의존적 그룹, 약한 장의존적 그룹, 중간적 그룹, 약한 장독립적 그룹, 장독립적 그룹의 5개 그룹으로 편성하였다. 골드버그 장치의 과제는 구슬을 시작 지점에서 가장 늦게 목표지점에 도달하도록 1 m3의 앵글구조틀 내부에 장치

The purpose of this study was to explore the problem solving strategy for Goldberg machine tasks of the gifted students in elementary science depending on the cognitive style(tendency to field-dependent and field independent). It was aimed to provide suggestions for the features and differences of the problem solving strategies of the gifted students in elementary science according to their cognitive styles. A total of 16 students, from the gifted class of P elementary school in Hwaseong were sampled for the research, cognitive styles Test was conducted to divide the students in teams, and the teams were classified according to cognitive style tendencies to five groups of field-dependent group, weak field-dependent group, mixed group, weak field-independent group and field-independent group. The Goldberg device task given was to make a Goldberg device within the angle framework of (Figure) 1, for a bead to start from the starting point and to reach the final point the last. The results are as follows: First, regarding the plan for producing the device, the stronger the field-independent tendency, they established more specific strategy-reflected plan; the stronger the field-dependent tendency, they established less specific strategy-reflected plan. Second, all cognitive style groups took a limited period of time into consideration, to fabricate the devices for the ball to arrive the last using a fine adjustment rather than many devices. Third, the field-independent group used a lot of logical reasoning; the field-dependent group used a lot of intuitive thinking. Fourth, the field independent group properly utilized strategies such as cooperation and role allocation; the field-dependent group tried to solve the task personally rather than cooperatively with poor role allocation. Fifth, the intermediate mixed group solved the problem better than the inclined groups such as field-dependent or field-independent groups.

#골드버그 장치 #Problem solving strategy #Cognitive styles #Gifted #인지양식 #문제해결전략 #Goldberg machine #초등영재

참고문헌 (13)

참고문헌 신청

1. [학위논문] - 姜鎬監 / 1991 / 頭腦의 機能分化에 따른 敎授戰略이 創意力 및 自然科學業成就度에 미치는 影響 / 박사 / 서울대학교

2. [학술지(정기간행물)] - 김영준 / 2012 / 골드버그 장치 수업 프로그램이 초등 영재 학생들의 창의적 인성에 미치는 영향 / 영재교육연구 22 (2) : 451 ~ 465

3. [학술지(정기간행물)] - 김이립 / 2012 / 루브 골드버그 장치를 활용한 STEAM 초등교육 프로그램 개발 및적용 / 한국컴퓨터교육학회지 16 (2) : 117 ~ 121

4. [단행본] - 구자억 / 2002 / 동서양 주요 국가들의 영재교육 / 문음사

5. [학술지(정기간행물)] - 박인수 / 2007 / 골드버그 장치를 활용한 발명교육 적용방안 연구 / 발명교육학회지 11 (1) : 95 ~ 183

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

권용태

소속기관 한국영재학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 1 이용수 42

강호감

소속기관 한국영재학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 3 이용수 252

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-379-001158184

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (13)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)