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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
민귀영 (중앙대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와융합 제39권 제1호(통권 제45집)
발행연도
2017.2
수록면
183 - 202 (20page)

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본 연구의 목적은 미래 교육의 관점에서 공교육 경쟁력을 강화하기 위한 성공적인 디지털 교과서의 제작과 개발을 위한 방향성을 도출하는데 있다. 미래 교육의 관점에서 교과서의 기능과 역할을 갖춘 디지털 교과서가 갖춰야 할 요소들을 살펴보기 위해 2011년의 ‘스마트교육 추진 전략 실행 계획’과 2013년의 ‘참고서가 필요 없는 교과서 완결학습 체제’ 에 관하여 탐색해 보았다.
미래형 교과서 정책 방향을 토대로 향후 디지털 교과서의 제작과 개발 방향에 관하여 아래와 같이 도출하였다.
첫째, ‘학습자의 자기주도성과 개별화 학습 선택이 가능한 수준별 디지털 교과서’가 되어야 한다.
둘째, ‘제작 표준에 의해 품질 높은 디지털 교과서’가 되어야 한다. 앞으로 미래 교육 방향의 관점에서 디지털 교과서의 효과적인 적용 가능성을 확고히 준비하기 위해 본 연구 결과가 실질적으로 활용되기를 바란다.

목차

1. 서론
2. 디지털 교과서의 개념
3. 결론
참고문헌
【초록】
〈Abstract〉

참고문헌 (0)

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