유아 인성교육을 위한유아다례교육 프로그램 개발 및 적용 효과

서은주

열린유아교육연구

2014 .12

인성교육, 어디로 가야 하는가?

정창우

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11

인성교육, 어떻게 할 것인가

김종남

초등우리교육

1995 .11

인성교육, 어떻게 할 것인가

김종남

중등우리교육

1995 .11

감성독서를 활용한 예비유아교사의 인성교육에 관한 연구

김성원 ,  윤미승

한국열린유아교육학회 학술대회 논문집

2019 .11

「인성교육진흥법」제시된 인성교육의 목표에 대한 고찰 : ‘법’의 이념, 교육목적, 교육목표 사이의 관계를 중심으로

이병래

열린유아교육연구

2017 .10

영유아, 교사, 부모를 위한 인성교육의 방향성

이완정 ,  이윤선 ,  권기남

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11

「인성 · 인성교육 · 인성평가 어떻게 할 것인가」에 대한 토론

황옥경

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11

21C 정보화 사회와 인성교육

김언주

교육심리연구

2000 .02

인성중심 미래교육 디자인 과제와 전망

김동일 ,  최선주 ,  심성용 외 2명

아시아교육연구

2016 .03

<인성, 인성교육, 인성평가 어떻게 할 것인가>에 관한 토론

조용남

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11

유아교육현장에서의 영유아 인성교육 방안 모색

최민수

유아교육·보육복지연구

2011 .01

교정시설 내 인성교육(人性敎育) 수용과정 고찰: 수형자 정신교육에서 인성교육으로의 변화과정을 중심으로

정우석

인격교육

2011 .01

학교 인성 교육 프로그램 평가 방안 연구

조난심 ,  차우규

도덕윤리과교육

2001 .12

인성교육을 위한 고소설 교육내용 연구

정보배

교사교육연구

2017 .01

유아 산림인성교육 프로그램 개발 및 효과

신지연 ,  이신영

유아교육학논집

2017 .02