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「인성 · 인성교육 · 인성평가 어떻게 할 것인가」에 대한 토론
한국아동학회 학술발표논문집
2015 .11
인성평가, 어떻게 할 것인가?
한국아동학회 학술발표논문집
2015 .11
인성교육, 어디로 가야 하는가?
한국아동학회 학술발표논문집
2015 .11
인성교육을 위한 고소설 교육내용 연구
교사교육연구
2017 .01
왜 인성에 주목하는가?
한국아동학회 학술발표논문집
2015 .11
인성교육 정책의 이해
한국육아지원학회 학술대회지
2016 .04
[토론문] 인성교육의 성과와 한계
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2015 .04
[토론 Ⅱ] 인성교육을 바라보는 우리의 자세
한반도선진화재단 기타 단행본
2015 .05
인성과 관련 된 두 가지 생각
청소년문화포럼
2017 .01
[토론문] 인성교육의 성과를 위한 제언
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2015 .04
인성중심 미래교육 디자인 과제와 전망
아시아교육연구
2016 .03
학교급에 따른 인성 수준 차이의 원인 탐색 : 행복과 인성의 관계를 중심으로
[KEDI] 한국교육
2016 .04
인성교육의 성과와 한계
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2015 .04
생성 인공지능 시대의 인성교육을 위한 인성과 인성교육 개념의 비판적 분석
초등도덕교육
2023 .06
인성교육진흥법의 내용과 쟁점 논의
교육법학연구
2015 .12
인성교육에 대한 "시민성" 접근
교육비평
2015 .12
인성교육의 새로운 패러다임
한국교육문제연구
2016 .12
국내 예비교사 인성교육 연구동향
교원교육
2016 .01
인성교육을 위한 교육과정 운영방안 탐색
내러티브와 교육연구
2017 .01
인성교육의 현황과 과제
교원교육
2023 .01
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