장애 통합교육 경험 유무에 따른 일반유아의 장애 이해의 차이 및 통합학급 상호작용의 실제

강상 ,  권정심 ,  신지혜

유아교육·보육복지연구

2012 .01

통합학급 장애유아의 변화과정에 대한 질적 연구

강희연

유아교육연구

2006 .01

유치원 교사의 개인변인이 신체적 자기개념과 유아체육교육 인식에 미치는 영향

고영희

유아교육연구

2006 .01

유아기 통합경험 유무에 따른 장애유아에 대한 일반유아의 친사회적 태도 비교 분석

김경숙 ,  엄현옥

정서·행동장애연구

2004 .01

장애유아통합교육 효과에 대한 유치원 교사의 인식 연구

김지헌 ,  조용태

통합교육연구

2008 .01

통합학급에서 유아들의 돕기 양상 탐색

류호영 ,  이성희

유아교육연구

2017 .01

장애유아 통합교육과정의 운영 실제 연구

김경숙

특수아동교육연구

2006 .01

유치원장이 지각한 장애유아 통합교육에 대한 실태와 인식

강영심 ,  황순영 ,  오미옥

통합교육연구

2008 .01

장애전담어린이집 역통합교실에서 나타나는 장애유아와 비장애유아 간 갈등에 대한 질적 탐구

김유진 ,  권경숙

육아지원연구

2017 .09

통합교실의 자유놀이에서 나타난 장애유아에 대한 일반유아의 인식 및 상호작용 전략

김미정 ,  최은아

열린유아교육연구

2007 .10

사회적 가상놀이에서 장애유아의 존재 유무가 일반유아의 상호주관성 발달에 미치는 영향

정정희 ,  배재정

유아교육연구

2005 .01

예비유아교사의 장애유아통합교육에 대한 갈등 고찰 : 장애유아통합교육 교과목을 수강한 예비교사를 중심으로

곽현주 ,  한남주

유아교육학논집

2010 .06

통합경험 여부에 따른 일반유아가 인식한 장애유아에 대한 이미지

조성연

유아교육·보육복지연구

2011 .01

장애 유아 통합보육에 대한 일반 유아 어머니들의 인식

이명희 ,  정미라

특수아동교육연구

2007 .01

『장애 이해 및 통합교육 활동』이 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향

유종은 ,  최윤희 ,  박나리

통합교육연구

2012 .01

장애유아의 통합교육

최경남

Audiology and Speech Research

2013 .01

‘유아의 장애수용증진 프로그램’의 효과 연구 : 사회적 상호작용을 중심으로

장수연

한국초등교육

2012 .01

부모 면담을 통한 청각장애유아의 통합 실태와 요구

박빛나 ,  조윤경

특수교육

2012 .02