장애 통합교육 경험 유무에 따른 일반유아의 장애 이해의 차이 및 통합학급 상호작용의 실제

강상 ,  권정심 ,  신지혜

유아교육·보육복지연구

2012 .01

유아기 통합경험 유무에 따른 장애유아에 대한 일반유아의 친사회적 태도 비교 분석

김경숙 ,  엄현옥

정서·행동장애연구

2004 .01

장애유아 통합교육의 사례분석

구본권

한국영유아보육학

2001 .03

예비유아교사의 발달지체 유아 통합교육에 대한 태도 : 유아특수교육 복수전공 여부에 의한

이금섭 ,  김정일 ,  서경희

정서·행동장애연구

2006 .01

유아통합교육프로그램의 교사 역할에 대한 교육전문가들의 인식

정계숙 ,  김경숙

한국영유아보육학

2000 .12

흔들리는 유아교육, 이름뿐인 유아교사

유아교육을 위한 전국교사모임

초등우리교육

1991 .02

흔들리는 유아교육, 이름뿐인 유아교사

유아교육을 위한 전국교사 모임

중등우리교육

1991 .02

예비유아교사의 장애유아통합교육에 대한 갈등 고찰 : 장애유아통합교육 교과목을 수강한 예비교사를 중심으로

곽현주 ,  한남주

유아교육학논집

2010 .06

교사-유아 관계와 유아의 사회적 행동특성 및 유아교육 기관적응의 관련성 : 유아 지각과 교사 지각의 비교

윤수정 ,  신유림

한국아동학회 학술발표논문집

2008 .12

일반유아교육기관 교사와 유아특수교육기관 교사의 장애유아 통합교육 연수에 대한 요구조사

양명희 ,  김현정 ,  홍혜경

유아교육학논집

2009 .06

유아교사와 유아특수교사의 통합교육에 관한 연수 요구조사

김성애 ,  이미선 ,  이병인 외 3명

정서·행동장애연구

2006 .01

통합어린이집 교실에서 나타나는 일반유아와 장애유아의 사회적 관계 분석 연구

정설희 ,  안연경

열린유아교육연구

2009 .10

유아교육철학의 당위성과 접근방식 탐색

임상도

유아교육학논집

2011 .06

Gender Imbalance in Early Childhood Education : The Absence of Male Teachers

So-Young Sung

한국사회과학연구

2008 .06

다중지능포트폴리오 평가 활동을 통한 통합학급유아교사의 장애유아교육에 대한 반성적 사고의 변화

조희경 ,  강영심

통합교육연구

2007 .01

예비유아교사의 유아교육공동체에 대한 인식 및 '따뜻한' 유아교육공동체의 이미지

정계숙 ,  견주연 ,  윤갑정

유아교육학논집

2016 .04