메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제5권 제3호
발행연도
2001.2
수록면
103 - 122 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 4, 5세 유아의 측정능력 수준과 이러한 측정 능력이 유아의 수학적 개념 및 수학적 문제해결 능력과 어떠한 관계가 있는지 알아보았다.
연구결과 1) 유아의 측정(길이, 면적, 부피) 능력은 5세 유아가 4세 유아보다 더 높게 나타났다. 유아의 측정능력은 1단계 비교하기와 2단계 비표준단위 사용하기는 잘 수행하였으나, 3단계 표준단위 사용하기에서는 어려움을 보였다. 2) 유아의 수학적 개념은 유아의 면적 측정능력에서 상관관계가 있었다. 3) 유아의 수학적 문제해결 능력은 유아의 길이. 면적, 부피 측정능력에서 상관관계가 있는 것으로 나타났다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

디지털 스토리텔링 기반의 아동코딩교육 콘텐츠의 특징과 시사점 연구
김민정 ,  정희진 한국디자인문화학회지 2017 .03
‘바퀴’ 프로젝트 활동이 유아의 측정능력 및 수학적 태도에 미치는 효과
문연심 ,  이화영 한국영유아보육학 2008 .09
유아측정능력에 대한 역동적 평가방안 탐색연구
고은미 ,  정명숙 열린유아교육연구 2007 .06
국가수준 유치원 교육과정의 유아수학교육 내용에 대한 연구
최일선 ,  임수진 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2019 .12
가짜뉴스 노출과 전파에 영향을 미치는 요인 : 성격, 뉴미디어 리터러시, 그리고 이용 동기
염정윤 ,  정세훈 한국언론학보 2019 .02

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2017-375-001436932