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유아 수학 능력 검사에 대한 교사의 인식과 실태 조사 연구
열린유아교육연구
2006 .12
수학적 표상을 활용한 유아 수학교육 프로그램 개발 및 효과
유아교육연구
2013 .01
유아수학능력검사도구 개발을 위한 탐색
열린유아교육연구
2003 .08
동작을 통한 수학교육 활동이 유아의 수학 개념과 수학적 태도에 미치는 영향
유아교육학논집
2007 .06
유아의 수학학습잠재력 측정과정에서 나타난 오류 및 전략유형 분석
열린유아교육연구
2006 .09
표상과 연계한 수학활동이 유아의 수학능력, 인지처리능력, 언어능력에 미치는 효과 분석
한국교육문제연구
2019 .12
쌓기놀이를 활용한 수학적 과정 활동이 유아의 수학능력 및 수학적 태도에 미치는 영향
열린유아교육연구
2018 .08
유아의 이야기 능력과 수학 능력의 관계에서 수학과정의 매개모형 검증
유아교육연구
2012 .01
학습자 변인과 가정환경 변인에 따른 유아수학능력 발달의 차이
유아교육연구
2005 .01
탐구중심 유아수학 활동이 수학적 성향과 수학적 문제해결능력에 미치는 효과
열린유아교육연구
2017 .06
수학적 과정 중심 교수학습법을 통한 만 5세 유아의 수학적 사고 변화 탐구
영재교육연구
2015 .08
어머니의 수학적 태도와 유아의 수학능력의 관계에서 가정수학환경의 매개효과 분석
유아교육연구
2018 .01
수학 관련 동화를 활용한 교사의 수학적 질문이 유아의 수학적 능력에 미치는 효과
한국영유아보육학
2010 .10
유아교사의 수학교육에 대한 인식과 수학 교수효능감, 유아의 수학적 태도와의 관계
유아교육연구
2008 .01
유아그림수학능력검사 개발 연구
유아교육학논집
2007 .03
유아를 위한 수학과 예술 통합교육활동의 개발 및 적용 효과
한국영유아보육학
2013 .05
유아수학능력검사 개발연구
열린유아교육연구
2004 .02
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