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과학 경험을 통해 얻은 과학 영재 어머니의 양육 방법에 대한 인식 탐색
영재교육연구
2016 .12
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초등 정보과학영재를 위한 판별 방안 연구
정보교육학회논문지
2005 .01
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과학영재 수업에 대한 예비 과학교사들의 인식
한국과학교육학회지
2011 .01
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영재아동의 행동특성에 관한 일연구 : 기관영재 , 일반영재를 중심으로
교육심리연구
1997 .12
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창의성 및 정보과학적 특성을 기반으로 한 정보영재 판별도구 개발연구
컴퓨터교육학회 논문지
2004 .07
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정보영재의 특성이 영재학생 선발에 미치는 영향 분석
정보교육학회논문지
2018 .01
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초등 정보과학 및 수과학 분야 영재학생들의 ICT 활용실태 분석
정보교육학회논문지
2013 .01
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초등학교 과학영재학생과 수학영재학생의 과학에 대한 태도 및 과학학습동기 차이
영재교육연구
2012 .12
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초등 과학영재 학생과 일반 학생의과학상상화 특성 및 과학상상화 그리기에 대한 인식 비교
한국과학교육학회지
2015 .01
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과학영재 집단의 영재성 요인 타당화 연구
교육심리연구
2003 .03
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과학영재교육원 기초반을 위한초등 정보과학영재 교육과정 개발
정보교육학회논문지
2005 .01
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과학영재 발굴⋅육성 종합계획 성과분석을 통한 과학영재교육 발전방안 탐색
한국과학교육학회지
2017 .01
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논리모형을 활용한 과학영재양성사업의 성과분석 : 제2차 과학영재발굴·육성종합계획(’13~’17)을 중심으로
영재교육연구
2018 .12
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영재 교육 현장경험을 통해 얻은 과학 교사들의 효과적 영재 교수방법에 대한 인식 탐색
영재교육연구
2016 .06
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초등학생의 수학 이야기에 나타난 수학적 상상 연구
초등수학교육
2016 .01
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과학영재를 둔 어머니들의 영재성에 대한 인식
영재교육연구
2014 .08
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창의적 과학 영재 육성을 지향한 한국과학영재학교(KSA) 운영 10년의 성찰과 전망
창의력교육연구
2014 .01
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예술영재와 과학영재의 창의성 비교
창의력교육연구
2013 .01
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