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한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회논문지 한국컴퓨터정보학회 논문지 제19권 제4호
발행연도
2014.4
수록면
149 - 158 (10page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2014

EPL을 활용한 예술 중심의 STEAM 교육 프로그램
전성균 ,  이영준 한국컴퓨터정보학회논문지 2014.04 학술저널

2013

EPL을 활용한 예술교과 중심의 STEAM 교육 프로그램 설계
전성균 ,  이영준 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2013.07 학술대회자료

초록· 키워드

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급변하는 21세기 지식 정보 사회는 다양한 학문 분야의 영역을 넘나드는 융합 교육을 강조하고 있다. 특히 기존의 과학 기술 중심의 융합 교육에 예술을 추가하여 과학적 창의성과 예술적 감수성이 조화된 인재 양성을 기대하였다. 그러나 대부분 과학 기술 교과 중심으로 STEAM 교육이 활발하게 이루어지고 예술 교과는 단지 보조 수단으로 인식되거나 활용되고 있는 실정이다. 이는 예술 교육이 지닌 교육의 특성과 가치를 교육적으로 활용하지 못할 뿐더러, 피상적인 통합 교육으로 갈 수 있다는 점이 문제이다. 이에 본 연구에서는 예술을 체험하고 창작하는 과정에서 과학, 기술, 수학 등 여러 영역의 지식을 유용하게 활용할 수 있도록 하여, 백남준이 그 당시의 과학기술을 창의적으로 활용하여 예술 영역을 확장한 사례와 같이 교육 프로그램을 설계하였다. 이러한 학습 과정에서 EPL이 학습의 지적 도구이자 매개체로 필수적으로 활용될 수 있도록 프로그램을 개발하였다. 초등학생 5학년을 대상으로 교육 프로그램을 적용한 결과 창의적 성향에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다.
#예술 #로봇 프로그래밍 #스크래치 2.0 #컴퓨팅적 사고 #STEAM #Art #Robot Programing #Scratch 2 #EPL #Computational Thinking

목차

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참고문헌 (21)

참고문헌 신청
1. [보고서] - Korea Foundation for the Advancement of Science and Creativity / 2012 / A study on the Action Plans for STEAM Education google schola 2. [학술대회논문] - H. C. KIM / 2006 / A Planning Study on the Fusion Technology Project in National R&D Program / The Korean Society of Mechanical Engineers Conference : 14 ~ 19 google schola 3. [학위논문] - H. J. Kim / 2012 / Devlopment of STEAM Instruction Material of Technology-Home economics course in the Middle School / 석사 / Korea National University of Education google schola 4. [보고서] - Ministry of Education, Science and Technology / 2010 / 2011 Work Report google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 백윤수 / 2011 / 우리나라 STEAM 교육의 방향 / 학습자중심교과교육연구 11 (4) : 149 ~ 171 google schola

이 논문의 저자 정보

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