창의 · 인성 인재 양성을 위한 학생선수 육성 방안

엄혁주

한국체육교육학회 학술발표대회

2015 .05

인성교육, 어디로 가야 하는가?

정창우

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11

창의 · 인성 인재 양성을 위한 체육교육자의 역할과 과제

송지환

한국체육교육학회 학술발표대회

2015 .05

유아 창의․인성 교육에 대한 교사의 인식 및 실태

서희전 ,  김혜정

한국교원교육연구

2016 .09

초등학교 교사들이 생각하는 창의·인성에 대한 암묵적 이론 탐색

박민서 ,  최인수

창의력교육연구

2017 .01

「인성 · 인성교육 · 인성평가 어떻게 할 것인가」에 대한 토론

황옥경

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11

<인성, 인성교육, 인성평가 어떻게 할 것인가>에 관한 토론

조용남

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11

창의성과 인성의 통합 관점에 따른 창의·인성 연구의 동향 분석

최현주 ,  최연철 ,  딩슈잉

유아교육학논집

2016 .08

국가직무능력표준(NCS)기반 대학 무용교육전문인 양성 교육과정 기준 개발

김보미 ,  유정애

예술교육연구

2017 .01

인성평가, 어떻게 할 것인가?

김은설

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11

인성교육 정책의 이해

오경미

한국육아지원학회 학술대회지

2016 .04

인성교육을 위한 고소설 교육내용 연구

정보배

교사교육연구

2017 .01

창의․인성교육에 대한 대학생의 인식 및 개선방안 탐색: J대학교 사례를 중심으로

홍성화

교육혁신연구

2015 .01

은유분석을 통해 본 창의?인성에 대한 대학생들의 인식 탐색

윤정진 ,  정수정 ,  임홍남

인문사회 21

2021 .08

인성중심 미래교육 디자인 과제와 전망

김동일 ,  최선주 ,  심성용 외 2명

아시아교육연구

2016 .03

방과후 무용 참여자의 신체적 자기개념, 자아존중감 및 창의적 태도가 무용교육목표에 미치는 영향

권아연

인문사회 21

2019 .01

창의･인성교육 관점에서 본 일본 유치원교육요령 분석

이하정

인문사회 21

2020 .01

대학의 스마트한 관광 교육 방향과 인재양성

고계성

한국관광정책

2021 .03

인성교육의 성과와 한계

유병열

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2015 .04

영유아, 교사, 부모를 위한 인성교육의 방향성

이완정 ,  이윤선 ,  권기남

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11