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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최정인 (중앙대학교)
저널정보
중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 첨단문화기술연구 제4호(통권 4호)
발행연도
2008.12
수록면
59 - 69 (11page)

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공연영상을 기반으로 하는 융합형 교육은 분명 학생들의 창의적인 예술성을 성장시키기 위한 ‘자유로움’을 추구해야 한다. 따라서 단순한 실습교육만이 아닌 인문학을 기반으로 하는 토대 위에서 인접 학문에도 관심을 기울일 수 있도록 해야하고 그러한 과정에서 다양하고 참신한 매체의 표현방식을 그들의 작품에 용해시킬 수 있도록 해야 할 것이다. 그리고 융합형 교육이 더 이상 대학에서 뿐 아니라 초ㆍ중등교육에까지 확산될 수 있도록 노력을 아끼지 않아야 한다. 교육이라는 것은 장기적인 관점에서, 그리고 전체적인 관점에서 계획되고 실행되어야 할 중요한 문제이기 때문이다.
#Movie-Fused Education #Manufacture

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. ‘공연영상 융합전공‘ 학제 개발
Ⅲ. 융합형 특별교육 프로그램 운영
Ⅳ. 융합교육을 통한 콘텐츠 개발
Ⅴ. 나가는 말

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