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논문 기본 정보

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한국일본문화학회 일본문화학보 日本文化學報 第 10執
발행연도
2001.2
수록면
121 - 138 (18page)

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본 논문에서는, 현행 고등학교에서 사용되고 있는 일본어 교과서에 나타난, 부자연스러운 어휘 표현(어휘 오용)에 대하여 살펴보았다. 그 주요한 결과는 다음과 같다.
1. 교과서 어휘 오용 정정에 대한 한국인 일본어 학습자의 정답률은 상당히 낮은 편이다.
2. 어휘 오용의 원인별 자연도 판정에서, 일본어 모어화자(교사)와 일본어 모어화자(일본어 전공자)는 똑같이 모어 간섭보다 모어 비간섭의 평균독점이 높아 오용을 엄하게 평가하고 있다.
#고등학교 일본어 교과서 #어휘 오용 #정정 #오용의 원인 #자연도

목차

〈要旨〉
1. 들어가는 말
2. 연구 방법
3. 조사 결과
4. 맺는 말
【?考文?】
ABSTRACT

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