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논문 기본 정보

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저널정보
새한영어영문학회 새한영어영문학 새한영어영문학 제51권 2호
발행연도
2009.5
수록면
199 - 218 (20page)

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This study attempts to assess the quality of general English class by native professors and examines the relationship between perceived quality of the class and the students’ satisfaction.
The study shows four dimensions that determine the quality of class: nature of classroom, professors’ competence, method of teaching and attitude, and contents. Multiple regression analyses were employed to test the degree to which each of the four dimensions affects overall quality and students’ satisfaction. All dimensions have statistically significant effect on the overall quality and students’ satisfaction ; the ’method of teaching and attitude’ has the most significant effect on them. The study also examines the relationship between the overall quality and students’ satisfaction ; the result shows that there is a significant relationship.
The results say that the native professors are required to teach students with more efficient and proficient teaching methods and attitude.
#native professors #class quality #students' satisfaction #nature of classroom #professors' competence #method of teaching and attitude #contents

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 내용 및 연구 방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
인용문헌
Abstract

참고문헌 (21)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 김광수 / 1997 / 초등 영어교사 양성 방안에 관한 연구 / 영어교육 152 : 395 ~ 424 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 김순복 / 1998 / 원어민과 비원어민 영어교사의 교육적 효과상의 차이와 그 제안 / 영어교육 3 : 87 ~ 99 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김은주 / 2002 / EFL 상황에서의 바람직한 영어 교사의 자질에 관한 연구 / 영어교육연구 14 (1) : 71 ~ 96 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 나기연 / 2003 / 초등 영어 교육에서 영어 원어민을 활용한 수준별 수업의 효과 / Studies in English Education 8 : 131 ~ 152 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 박정숙 / 1998 / 영어 교육 현장에서 원어민 교사의 수업 스타일과 한국 중고생 학생들의 학습 스타일은 일치하는가? / 외국어교육 15 : 133 ~ 153 google schola

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