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사이버커뮤니케이션학회 사이버커뮤니케이션학보 사이버커뮤니케이션 학보 제25권 제2호
발행연도
2008.6
수록면
295 - 336 (42page)

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동영상UCC의 일반화가 ‘생산’의 측면에서 참여를 확대했다는 것은 분명하다. 그러나 동영상UCC가 ‘소비’의 측면에서 기존의 문자 위주 UCC보다 참여를 더 확대했는가에 대해서는 연구 관심이 상대적으로 미진했다. 이 연구에서는 텍스트에 대한 이용자의 개입 정도와 이용자 간 의사소통에 대한 개입 정도를 기준으로 텍스트UCC와 동영상UCC의 댓글 상호작용성을 비교해 보았다. 인격적 반응형, 텍스트 반응형, 인격적 상호작용형, 참여적 상호작용형 네 유형으로 구분해, DAUM 사이트 <아고라>와 <TV팟>의 게시물에 달린 댓글을 분석한 결과, 텍스트UCC인 <아고라>의 댓글은 동영상UCC인 <TV팟>의 댓글보다 인격적 상호작용과 참여적 상호작용 유형이 더 많았다. 결과적으로 ‘소비’측면에서 동영상UCC의 댓글 상호작용은 텍스트UCC보다 단절적이고 일회적임을 알 수 있었다. 또한 사회적 실재감과 공론장으로서 성격도 텍스트UCC가 동영상UCC보다 더 강한 것을 알 수 있었다.
#상호작용성 #이용자 참여 #interactivity #UCC #users' participation

목차

요약
1. 연구 문제
2. 상호작용성의 개념과 선행 연구
3. 웹2.0 시대와 생산 / 소비의 문제
4. 분석 틀 및 대상
5. 분석 결과
6. 결론
참고문헌
부록
ABSTRACT

참고문헌 (52)

참고문헌 신청
1. [학술대회논문] - 강유리 / 2007 / UCC 게시와 시청의 동기에 관한 연구 / 한국경영정보학회 춘계학술대회 발표논문집 : 67 ~ 72 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 강진숙 / 2007 / UCC 영상문화의 함의와 문제점 연구: 심층 인터뷰를 이용한 대학생의 인식 사례를 중심으로 / 한국방송학보 30 (6) : 9 ~ 43 dbpia 3. [학위논문] - 강혜영 / 2005 / 인 미디어 이용과 충족에 관한 연구: 블로그와 미니홈피 비교를 중심으로 / 석사 / 성균관대학교 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 권순희 / 2003 / 인터넷 신문 수용자의 이해 반응과 이해 교육 방안 / 국어교육연구 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김경년 / 2005 / 오마이뉴스 독자의견 분석: 난장으로서의 공론장 가능성 탐색 / 한국방송학보 19 (3) : 7 ~ 41 dbpia

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