메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국사회과교육연구학회 사회과교육 사회과교육 제44권 3호
발행연도
2005.9
수록면
73 - 91 (19page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본고는 교육 개혁 정책의 연장선상에서 마련된 교육과정 총론의 수준별 교육과정에서 교실 수업에 이르기까지 몇 단계에 걸쳐 수준별 교육과정 본래의 취지가 어느 정도 일관성있게 관철되고 있는지, 굴절은 없었는지를 음미한다.
첫째, 수준별 개별화 학습을 통한 수월성 제고라는 교육과정 총론의 취지와, 시민의식 양성이라는 사회과 교과목표 사이의 괴리를 검토하였다. 둘째, 사회과 수준별 교육과정에서 심화과정을 일률로 교육과정에 명시함으로써, 그 자체가 다양한 관심과 흥미와 수준을 제한하는 결과를 초래했다. 셋째, 이로 인해 교과서 역시 다양한 학생들의 흥미와 관심, 폭넓은 탐구 활동을 담아 내지 못했다. 넷째, 교실에서도 최소한의 수준, 형식적인 수준으로나마 시행하는 비율도 대단히 낮다.
이러한 문제점들을 해소하기 위해서는 교육과정의 중앙집중형 상명하달식 논의 구조개선, 교과서 집필, 제작에서 개방형을 지향할 필요가 있다. 또한 교실 수업과 교사의 자율성 전문성 제고를 위한 실질적 방안의 모색이 필요하다.

목차

≪내용 요약≫

Ⅰ. 서언

Ⅱ. 사회과 시민의식 육성과 수월성 제고

Ⅲ. 무시된 보충형, 경직된 심화형 편성

Ⅳ. 교과서 심화과정 내용의 경직성

Ⅴ. 사회과 교실에서의 수준별 교육과정 운영 실태

Ⅵ. 결어

[참고문헌]

[Abstract]

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

교사의 사회과 수준별 교육과정 : 민간 교수학 해석을 중심으로
남경희 ,  남호엽 ,  류현종 사회과교육 2005 .06
사회과 수준별 교육과정의 현장적용
최병모 역사와실학 1999 .01
사회과 교육과정 개정에 따른 초등 사회 교과서 개발 방향에 관한 연구 : 초등 교사들의 사회 교과서에 대한 인식을 중심으로
박영석 사회과교육 2008 .09
‘삶’ 중심의 사회과 융합 교육과정 설계의 논리와 과제 : 2015 특수교육 기본교육과정을 중심으로
한경근 ,  박기범 사회과교육 2016 .09
교대의 사회과 전공 교사 교육과정에 대한 분석
은지용 ,  강대현 사회과교육 2016 .09

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-374-015319342