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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정상수 (한국교원대학교) 고학능 이영준 (한국교원대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회 논문지 컴퓨터교육학회논문지 제27권 제6호
발행연도
2024.9
수록면
25 - 35 (11page)
DOI
10.32431/kace.2024.27.6.003

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인공지능과 컴퓨터 과학의 발전에 따라 프로그래밍 교육이 중요해지고 있다. 정보과학을 학습하는 고등학생 및 정보 영재는 자료 구조, 특히 스택과 큐를 정확히 이해하고 문제 해결에 사용하는 것이 중요하지만, 현재 교육 현장에서는 이에 대한 체계적이고 심층적인 학습 자료가 부족한 상태이다. 이 연구는 고등학교 정보과학 교육에서 스택과 큐 자료 구조의 이해와 활용을 돕기 위해 개발된 학습 자료에 대해 다루고 있다. 2022 개정 교육과정을 기반으로, 스택과 큐의 원리를 체계적으로 학습하고 문제를 해결할 수 있는 자료를 제공함으로써 학생들의 컴퓨터 과학에 대한 흥미와 문제 해결 능력을 향상하는 것을 목표로 한다. 자동 채점 시스템을 활용하여 학생들은 이론 학습과 실습을 동시에 진행할 수 있고, 실시간으로 코드를 제출하고 결과를 즉시 확인할 수 있다. 개발한 학습 자료의 타당성을 검증하기 위해, 정보교육 전문가 그룹과 함께 통계 분석을 시행하였고, I-CVI 값은 .80 이상으로 나타나 내용 타당도가 확보된 것으로 평가되었다. 또한, 본 프로그램은 다른 자료 구조나 알고리즘 교육 활동에도 확장 적용할 수 있다.
#컴퓨터 교과교육 #알고리즘 교육 #온라인 자동 채점 시스템 #정보 과학 #스택과 큐 #Computer Education #Algorithm Education #online Online Judge system #computer science #Stacks and Queues

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 자동 채점 시스템을 활용한 스택 학습 자료 개발
4. 자동 채점 시스템을 활용한 스택 학습 자료 개발
5. 결론
참고문헌

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