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연구목적 본 연구는 고령자 건강증진 메타버스 교육플랫폼을 통해 고령자 온라인 교육 생태계를 확장하고, 고령자의 건강증진에 기여하는 것을 목표로 한다. 연구방법 게더타운을 활용하여 고령자 건강증진 메타버스교육플랫폼을 구축했으며, 고령자 5명을 대상으로 파일럿 교육을 수행한 후 사용성평가를 수행했다. 만족도문항은 STATA 17.0 프로그램을 이용하여 기술통계분석을 실시했으며, 주관적 평가는 주요내용을 범주화하여 제시했다. 결과 연구대상자는 고령자 건강증진 메타버스 교육플랫폼에 대해 메타버스 활용이 건강증진교육에 유용하며, 메타버스 활용 교육에 만족하고, 교사와의 상호작용이 원활한 등 전체적으로 긍정적인 만족도를 나타냈다. 결론 고령자의 건강증진 메타버스 교육플랫폼의 가능성을 확인하였으며, 효과적인 적용을위해 고령자의 디지털 교육, 고령자의 특성을 반영한 메타버스 환경구축이 필요하다.
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