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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정지은 (한국직업능력연구원) 곽미선 (경기대학교) 홍은선 (한국전문대학교육협의회)
저널정보
한국비교교육학회 비교교육연구 비교교육연구 제34권 제1호
발행연도
2024.3
수록면
177 - 199 (23page)

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[연구목적] 본 연구는 영국 대학 진로지도 질 관리에 관한 배경과 발전 과정 및 내용을 심층적으로 분석함으로써 우리나라를 위한 시사점을 도출하였다. [연구방법] 영국의 진로지도 정책과 대학 진로지도의 질 관리 관련 정부 발간자료 등의 문헌을 분석하였으며, Hooley&Rice(2019)가 제안한 진로지도의 질 보장 개념 모델의 정책, 조직, 프로세스, 인력, 성과, 소비 6개 영역을 분석 틀을 선정하였다. [연구결과] 첫째, 진로지도 질 관리를 위한 벤치마크 개발을 시작으로 파일럿 연구, 법적 지침 제정 등을 통해 제도적 기반을 마련하였으며, 지속적으로 관련 내용을 개정하고 있다. 둘째, 질 관리를 위한 총괄 기관을 지정하고 지역 단위의 유기적인 조직 체계를 구성하였다. 셋째, 진로지도의 기준을 구체적으로 제시하고, 모든 교육기관이 기준을 달성할 수 있도록 환류 시스템과 장기적 지원 체계를 갖추었다. 넷째, 진로지도를 담당하는 전문가를 체계적으로 양성 및 교육하고 있다. 다섯째, 진로지도 질 관리의 효과성을 정량적으로 확인하며 모니터링하고 있다. 여섯째, 참여자인 학생과 기업이 만족도와 인식 제고를 위한 노력을 기울이고 있다. [결론] 한국의 대학 진로지도가 모든 학생을 위한 보편적 진로 기회 제공이 되기 위해서는 진로지도 질 관리를 접근하는 관점에 대한 논의가 필요하며, 장기적으로 고도화하기 위해 방안이 마련되어야 할 것이다.
#대학 진로지도 #진로지도 질 관리 #영국 진로지도 #개츠비 벤치마크 #[Keywords]University career guidance #career guidance quality management #Gastby Benchmark #UK

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