메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조성범 (성결대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제46권 제1호
발행연도
2024.1
수록면
159 - 177 (19page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 강의식 수업에서 성찰일지가 대학생에게 어떠한 학습 경험을 주는지와 성찰일지의작성과 공유가 교육적으로 어떠한 효과가 있는지를 질적으로 탐색하는 것이다. 이를 위해 A 대학에서개설된 ‘다문화사회와 교육’ 교양수업의 수강생이 작성한 성칠일지를 문서 분석하였다. 그리고 목적표집된 5명의 학생을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성찰일지 내용분석을 통한 학습 경험의 양상으로는 1) 심층적 사고 경험, 2) 능동적 학습 경험, 3) 연결 학습 경험, 4) 반성적 학습 경험이 도출되었다. 둘째, 성찰일지 작성의 교육적 효과로는 1) 메타인지, 2) 자기 의견 및주장 이해, 3) 장기 기억, 4) 효과적인 글쓰기 기술, 5) 도전적 행동 변화 촉진이 있었다. 셋째, 성찰일지 공유의 교육적 효과로는 1) 지적 자극, 2) 학습 전략의 발전, 3) 공감 및 수용적 태도, 4) 현상에대한 관점의 확장, 5) 수업 설계자로서 참여가 도출되었다. 연구 결과를 바탕으로 대학생의 성찰일지에대한 이론적, 실천적 시사점을 제시하였다.
#강의식 수업 #대학 교양수업 #성찰일지 공유 #성찰일지 작성 #학생성과 #학습경험 #learning experience #lecture-based class #Liberal arts classes #reflection journal writing #sharing of reflection journal #student performance

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문과 함께 이용한 논문

아동의 지속 참여 의도 증진을 위한 보상 전략 제안에 대한 탐색적 연구 : 일상생활습관 형성을 위한 챗봇 ‘뽀미’를 대상으로
한지현 ,  박도은 ,  오진환 외 1명 한국HCI학회 학술대회 2021 .01
효과적인 철학, 논술, 윤리교육을 위한 학습자 중심의 수업 모델 연구(2) : 읽기 및 글쓰기 형식의 방법을 중심으로
강순전 철학연구 2010 .03

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-151-25-02-091076853