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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이서현 (창원시립여좌어린이집) 윤지영 (창원대학교)
저널정보
한국예술교육학회 예술교육연구 예술교육연구 제21권 제2호
발행연도
2023.6
수록면
379 - 393 (15page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2023

영유아교사의 음악적 자아개념과 교수창의성이 음악교수효능감에 미치는 영향
이서현 ,  윤지영 예술교육연구 2023.06 학술저널

2021

영유아교사의 음악적 자아개념과 교수창의성이 음악교수효능감에 미치는 영향
이서현 유아교육학과 2021.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 영유아교사의 음악적 자아개념과 교수창의성이 음악교수효능감에 미치는 영향력을 살펴보는데 목적이 있다. 연구 대상은 경상남도 창원시 지역에 소재한 유치원과 어린이집에 재직 중인 영유아교사 305명이다. 연구 결과 첫째, 영유아교사의 음악적 자아개념은 연주하는 능력이 가장 높게 나타났으며, 교수창의성은 인성적 요인이 인지적 요인보다 높게 나타났고, 음악교수효능감은 음악교수결과 기대감이 음악교수능력에 대한 신념보다 높게 나타났다. 둘째, 영유아교사의 음악적 자아개념, 교수창의성, 음악교수효능감 간의 상호관련성을살펴본 결과 모두 유의미한 정적상관관계를 보였다. 셋째, 영유아교사의 음악적 자아개념과 교수창의성이 음악교수효능감에 유의미한 정적인 영향을 미치는 것으로 나타나 영유아교사의 음악적 자아개념과 교수창의성이 음악교수효능감에 긍정적인 영향을 미치는 중요한 예측 변인임을 알 수 있었다. 본 연구를 통해 영유아 음악교육을 위한 교사지원의 방향을 제시하고, 다양한 교육연수 프로그램 개발을 위한 기초자료를 마련하고자 한다.
#영유아교사 #음악적 자아개념 #교수창의성 #음악교수효능감 #early childhood teachers #musical self-concept #instructional creativity #music teaching efficacy

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