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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
정유진 (명지대학교) 유진상 (명지대학교) 김선영 (한신대학교)
저널정보
한국스포츠학회 한국스포츠학회 한국스포츠학회 제14권 제3호
발행연도
2016.9
수록면
349 - 359 (11page)

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본 연구는 ESS-board 프로그램이 지적장애아동의 공간관계지각에 미치는 효과를 검증하는데 목적이 있다. 실험집단으로 M대학연계 신체활동 프로그램에 참여하는 12명의 아동을 선정하였다. 비교집단은 경기도 소재 Y장애인복지관에서 장애정도와 분류에 따라 12명의 아동이 선정되었다. 본 연구에서 지적장애 아동에게 ESS-board 프로그램을 시행 하였을 때 공간관계지각에 미치는 효과를 검증하기 위해‘사전-사후검사 설계(pretest-posttest design)를 사용하였으며, 연구의 결과는 다음과 같다. 첫 번째, ESS-board 프로그램 참여에 따른 방향성 변화는 측정시기에 따라 통계적으로 유의미한 차이를 나타냈다(P<.05). 두 번째, ESS-board 프로그램 참여에 따른 거리지각의 변화는 측정시기에 따라 통계적으로 유의미한 차이를 나타냈다(P<.05). 세 번째, ESS-board 프로그램 참여에 따른 크기지각의 변화는 측정시기에 따라 통계적으로 유의미한 차이가 없었다(P>.05). 네 번째, ESS-board 프로그램 참여에 따른 측면성의 변화는 측정시기에 따라 통계적으로 유의미한 차이가 있었으며, 두 집단 간에도 유의한 차이를 보였다(P>.05).

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