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학술저널
저자정보
천길창 (중앙대학교) 송해덕 (중앙대학교)
저널정보
중앙대학교 한국인적자원개발전략연구소 역량개발학습연구 역량개발학습연구(구 한국HRD연구) 제16권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
135 - 157 (23page)

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조직의 목표달성을 위해서는 구성원의 조직시민행동과 새로운 지식과 기술을 습득하려는 학습지향성이 강조됨에도 이들 간의 관계를 살펴본 연구는 부족한 실정이다. 본 연구는 개인의 학습목표지향성이 직무몰입과 조직몰입을 통해 조직시민행동에 미치는 영향을 검증하는데 목적을 두었다. 이를 위하여 국내의 K 공공기관 직원 496명을 대상으로 설문조사를 실시하여 구조방정식으로 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학습지향성은 직무몰입, 조직몰입, 조직시민행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 직무몰입은 조직몰입과 조직시민행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 조직몰입은 조직시민행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 학습지향성과 조직시민행동 사이에서 직무몰입과 조직몰입의 부분매개 효과가 나타났다. 학습지향성과 조직몰입 사이에서 직무몰입의 부분매개 효과가 나타났으며, 직무몰입과 조직시민행동 사이에서 조직몰입의 부분매개 효과를 확인할 수 있었다. 직무몰입과 조직몰입 중 직무몰입이 보다 큰 매개효과를 나타냈다.

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