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자료유형
학술저널
저자정보
이영란 (인천대학교) 한기순 (인천대학교)
저널정보
한국영재교육학회 영재와 영재교육 영재와 영재교육 제20권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
31 - 59 (29page)

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본 연구는 영재의 성격 및 기질 유형을 파악하고자 이분형 데이터 형식을 갖춘 7 편 연구만을 대상으로 메타분석을 활용하여 영재와 일반학생 간 MBTI의 4가지 선호지표와 기질적 특성 및 기능적 특성 비율을 Risk Ratio 효과 크기를 통해 확인하였다. 먼저, 성격유형의 4가지 선호지표 발생비율(Risk Ratio) 효과 크기는 외향(E)-내향(I)에서 통계적으로 유의미하지 않았다. 반면, 영재가 감각(S) 유형을 보일 확률은42% 낮게 나타났으며, 사고(T) 유형을 보일 확률은 1.49배 높게 나타났다. 또한, 영재가 판단(J) 유형을 보일 확률은 42% 낮게 나타났다. 하지만, 출판오류에 의해trim-and-fill 기법을 이용하여 교정한 결과 효과 크기가 통계적으로 유의미하지 않았다. 기질적 특성 및 기능적 특성의 발생비율(Risk Ratio) 효과 크기는 영재가 일반학생보다 감각(S)-판단(J)과 감각(S)-인식(P), 감각(S)-감정(F)일 확률은 낮았으며, 직관(N)-감정(F)과 직관(N)-사고(T)를 보일 확률은 높게 나타났다. 특히, 영재의 감각(S)-판단(J)은 59%, 감각(S)-감정(F)은 62%로 더 낮은 확률을 보였고, 직관(N)-사고(T)를 보일 확률은 3.2배로 더 높았다. 하지만, 기질적 특성의 감각(S)-판단(J)과감각(S)-인식(P)을 제외한 성격유형 전반에서 연구 간의 분산이 크게 나타나 이질성을 보이는 원인 또는 배경 등을 확인하고자 조절효과분석을 실시하였다. 그 결과 교육영역에서 이질성의 원인을 확인하였으며 발명 영재가 수학·과학 영재보다 감각(S)-판단(J)을 보일 확률이 2배가량 더 낮고 직관(N)-사고(T)를 보일 확률은 약 2배정도 높게 나타나 교육영역에 따른 차이를 보였다.
#성격 #기질 #영재 특성 #Risk Ratio 효과 크기 #MBTI #메타분석 #Personality #Temperament #Gifted Characteristics #Risk Ratio Effect Size #MBTI #Meta-analysis

목차

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고혜진 / 2003 / Sternberg의 사고 유형에 따른 초등학교 영재 학생과 일반 학생의 비교 google schola 곽미용 / 2003 / 청소년의 자아분화수준에 따라 자녀가 지각하는 부모 기대 성격유형과 실제 성격유형간의 차이 google schola 곽미용 / 2010 / 한국과학영재학생의 MBTI 성격유형과 MMPI-A 척도에서 나타난 정서적 특징 / 영재교육연구 20(3):767~788 dbpia 권보혜 / 2009 / 초등수학영재와 일반학생의 성격유형과 학습양식 비교 google schola 나윤희 / 2010 / 초등음악영재와 일반학생의 성격유형과 학습양식 비교 google schola

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